新思想概论（知识点、课堂专用）

朱秀红

目录

  • 1 第一章 马克思主义中国化时代化新的飞跃
    • 1.1 1.1 开辟马克思主义中国化时代化新境界
    • 1.2 1.2 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
    • 1.3 1.3 学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
  • 2 第二章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 2.1 2.1 为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程
    • 2.2 2.2 如何理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
    • 2.3 2.3 如何以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
  • 3 第三章 坚持党的全面领导
    • 3.1 3.1 为什么要坚持党的领导（上）
    • 3.2 3.2 为什么要坚持党的领导（下）
    • 3.3 3.3 怎样理解党的领导是全面的、系统的、整体的
    • 3.4 3.4 怎样才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致
  • 4 第四章 坚持以人民为中心
    • 4.1 4.1 为什么必须坚持以人民为中心
    • 4.2 4.2 如何理解不断实现人民对美好生活的向往
    • 4.3 4.3 推动实现共同富裕的实践路径
  • 5 第五章 以新发展理念引领高质量发展
    • 5.1 5.1 如何把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局
    • 5.2 5.2 如何理解我国经济转向高质量发展
    • 5.3 5.3 如何坚持和完善社会主义基本经济制度
  • 6 第六章 全面深化改革
    • 6.1 6.1 为什么要全面深化改革
    • 6.2 6.2 怎样推进全面深化改革（上）
    • 6.3 6.3 怎样推进全面深化改革（下）
    • 6.4 6.4 如何构建对外开放新格局
  • 7 第七章 发展全过程人民民主
    • 7.1 7.1 什么是全过程人民民主（上）
    • 7.2 7.2 什么是全过程人民民主（下）
    • 7.3 7.3 全过程人民民主好在哪里
    • 7.4 7.4 如何进一步发展全过程人民民主
  • 8 第八章 全面依法治国
    • 8.1 8.1 为什么要全面推进依法治国
    • 8.2 8.2 全面依法治国的基本设计
    • 8.3 8.3 坚持依宪治国、依宪执政
    • 8.4 8.4 坚持党对全面依法治国的领导
    • 8.5 8.5 建设法治中国的主要依托
  • 9 第九章 建设社会主义文化强国
    • 9.1 9.1 为什么建设中国特色社会主义文化
    • 9.2 9.2 为什么要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度
    • 9.3 9.3 为什么要用社会主义核心价值观凝心聚力
    • 9.4 9.4 如何提升国家文化软实力和中华文化影响力
  • 10 第十章 加强以民生为重点的社会建设
    • 10.1 10.1 为什么说“悠悠万事，民生为大”
    • 10.2 10.2 新时代中国特色社会主义社会建设思想的主要内容
    • 10.3 10.3 高质量推进以民生为重点的社会建设
    • 10.4 10.4 推进社会治理现代化
  • 11 第十一章 建设社会主义生态文明
    • 11.1 11.1 为什么建设生态文明
    • 11.2 11.2 建设什么样的生态文明（上）
    • 11.3 11.3 建设什么样的生态文明（下）
    • 11.4 11.4 怎样建设美丽中国
  • 12 第十二章 建设巩固国防和强大人民军队
    • 12.1 12.1 为什么要建设一支强大人民军队
    • 12.2 12.2 怎样建设巩固国防和强大人民军队
    • 12.3 12.3 人民军队怎样捍卫国家主权、安全、发展利益
  • 13 第十三章 全面贯彻落实总体国家安全观
    • 13.1 13.1 保证国家安全是头等大事
    • 13.2 13.2 新时代国家安全领域的风险和挑战
    • 13.3 13.3 什么是总体国家安全观
    • 13.4 13.4 联合国的安全观与非传统安全
    • 13.5 13.5 怎样着力防范化解重大风险
  • 14 第十四章 坚持“一国两制”和推进祖国统一
    • 14.1 14.1 如何全面准确、坚定不移地贯彻“一国两制”
    • 14.2 14.2 如何理解“一国两制”是保持港澳长期繁荣稳定的最佳制度
    • 14.3 14.3 解读新时代党解决台湾问题的总体方略
  • 15 第十五章 推动构建人类命运共同体
    • 15.1 15.1 世界怎么了
    • 15.2 15.2 人类向何处去
    • 15.3 15.3 中国怎么办
  • 16 第十六章 全面从严治党
    • 16.1 16.1 为什么要全面从严治党
    • 16.2 16.2 为什么党的十八大以来管党治党宽松软状况得到根本扭转
    • 16.3 16.3 如何理解全面从严治党这场伟大自我革命
  • 17 结语 在新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将
    • 17.1 1 新时代中国共产党青年观的创新发展
    • 17.2 2 如何认识新时代是广大青年成就梦想的时代
    • 17.3 3 如何用青年梦托起中国梦，为实现中华民族伟大复兴接续奋斗
  • 18 阅读
    • 18.1 阅读
  • 19 习近平新时代中国特色社会主义思想概论
    • 19.1 导论
      • 19.1.1 教学视频与课件
    • 19.2 专题一  新时代 新思想 新飞跃
      • 19.2.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.2.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.2.3 三、教学视频与课件
        • 19.2.3.1 1.1 中国特色社会主义进入新时代
        • 19.2.3.2 1.2 全面把握“两个大局”
        • 19.2.3.3 1.3 习近平是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者
        • 19.2.3.4 1.4 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
        • 19.2.3.5 1.5 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
      • 19.2.4 四、专题一测验
      • 19.2.5 五、学习参考：拓展阅读
    • 19.3 专题二  坚持和发展中国特色社会主义的总任务
      • 19.3.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.3.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.3.3 三、专题二教学视频、课件
        • 19.3.3.1 2.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦
        • 19.3.3.2 2.2 建成社会主义现代化强国的战略安排
        • 19.3.3.3 2.3 建设社会主义现代化国家的战略导向
      • 19.3.4 四、专题二测验
      • 19.3.5 五、学习参考：拓展阅读、材料分析学习
    • 19.4 专题三  “五位一体”总体布局
      • 19.4.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.4.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.4.3 三、专题三教学视频、课件
        • 19.4.3.1 3.1 实现经济高质量发展
        • 19.4.3.2 3.2 发展社会主义民主政治
        • 19.4.3.3 3.3 建设社会主义文化强国
        • 19.4.3.4 3.4 加强以民生为重点的社会建设
        • 19.4.3.5 3.5 建设美丽中国
      • 19.4.4 四、专题三测验
      • 19.4.5 五、学习参考：拓展阅读、材料分析
    • 19.5 专题四  “四个全面”战略布局
      • 19.5.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.5.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.5.3 三、专题四教学视频、课件
        • 19.5.3.1 4.1 全面建设社会主义现代化国家
        • 19.5.3.2 4.2 全面深化改革
        • 19.5.3.3 4.3 全面依法治国
        • 19.5.3.4 4.4 全面从严治党
      • 19.5.4 四、专题四测验
      • 19.5.5 五、学习参考：拓展阅读、材料分析学习
    • 19.6 专题五  实现中华民族伟大复兴的重要保障
      • 19.6.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.6.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.6.3 三、教学视频、课件
        • 19.6.3.1 5.1 坚持总体国家安全观
          • 19.6.3.1.1 5.2 加快国防和军队现代化
        • 19.6.3.2 5.3  坚持“一国两制”，推进祖国统一
      • 19.6.4 四、专题五测验
      • 19.6.5 五、学习参考：拓展阅读、材料分析学习
    • 19.7 专题六  中国特色大国外交
      • 19.7.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.7.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.7.3 三、教学视频、课件
        • 19.7.3.1 6.1 坚持习近平外交思想
        • 19.7.3.2 6.2 加快国防和军队现代化
        • 19.7.3.3 6.3 推动构建人类命运共同体
      • 19.7.4 四、专题六测验
      • 19.7.5 五、学习参考：拓展阅读、材料分析学习
    • 19.8 专题七  坚持和加强党的领导
      • 19.8.1 一、教学目的、主要内容与逻辑结构
      • 19.8.2 二、重点难点与知识点、框架图表
      • 19.8.3 三、教学视频与课件
        • 19.8.3.1 7坚持和加强党的领导
      • 19.8.4 四、专题七测验
      • 19.8.5 六、学习参考：拓展阅读、视频学习
    • 19.9 专题八：数字说十九届六中全会《决议》与概论课知识点
      • 19.9.1 8 数字说十九届六中全会《决议》与概论课知识点
    • 19.10 附录：讲好“习近平在宁德”的故事
      • 19.10.1 9专题：中国特色反贫困理论的宁德渊源与实践
      • 19.10.2 10专题：习近平三进下党的故事
  • 20 《论坚持人与自然和谐共生》
    • 20.1 图书简介
    • 20.2 主要篇目
4.2 如何理解不断实现人民对美好生活的向往
  • 1 视频
  • 2 章节测验