目录

  • 1 开篇课及其他资料
    • 1.1 课程版权申明
    • 1.2 教学计划表
    • 1.3 课前调查
    • 1.4 开篇课课件
    • 1.5 章节测验
  • 2 专题一:新中国辉煌的历史征程概论
    • 2.1 辉煌历程概论课件
    • 2.2 新政协会议与中华人民共和国建立
    • 2.3 中华人民共和国成立和中国特色社会主义进入社会主义初级阶段
    • 2.4 开创和发展中国特社会主义
    • 2.5 中国特色社会主义进入新时代
    • 2.6 新中国发展的两个历史时期及其相互关系
    • 2.7 章节测验
  • 3 专题二:抗美援朝
    • 3.1 02专题二:抗美援朝课件
    • 3.2 视频资料一:伟大的抗美援朝立国之战
    • 3.3 视频资料二:英雄本色
    • 3.4 视频资料三:英雄本色之二
    • 3.5 视频资料三:设备与保障状况
    • 3.6 视频资料五:以身作则教育与人文素养培养
    • 3.7 新建课程目录
    • 3.8 新建课程目录
  • 4 (自学)社会主义制度建立、探索与挫折
    • 4.1 从新民主主义向社会主义过渡的开始
      • 4.1.1 中华人民共和国成立的伟大意义
      • 4.1.2 新民主主义社会的性质
      • 4.1.3 开始向社会主义过渡(一)
      • 4.1.4 开始向社会主义过渡(二)
      • 4.1.5 开始向社会主义过渡(三)
      • 4.1.6 开始向社会主义过渡(四)
      • 4.1.7 开始向社会主义过渡(五)
    • 4.2 社会主义制度在中国的确立
      • 4.2.1 工业化的任务和发展道路(一)
      • 4.2.2 工业化的任务和发展道路(二)
      • 4.2.3 过渡时期总路线反映了历史的必然性(一)
      • 4.2.4 过渡时期总路线反映了历史的必然性(二)
      • 4.2.5 农业合作化运动的发展
      • 4.2.6 对资本主义工商业赎买政策的实施(一)
      • 4.2.7 对资本主义工商业赎买政策的实施(二)
      • 4.2.8 社会主义基本制度在中国的全面确立
    • 4.3 中国共产党对社会主义建设道路的初步探索
      • 4.3.1 “第二次结合”思想的提出(一)
      • 4.3.2 “第二次结合”思想的提出(二)
      • 4.3.3 早期探索的积极进展(一)
      • 4.3.4 早期探索的积极进展(二)
      • 4.3.5 早期探索的积极进展(三)
    • 4.4 探索中的严重挫折和取得的成就
      • 4.4.1 整风运动和反右派斗争
      • 4.4.2 “大跃进”及其纠正(一)
      • 4.4.3 “大跃进”及其纠正(二)
      • 4.4.4 “大跃进”及其纠正(三)
      • 4.4.5 文化大革命的发动
      • 4.4.6 “文化大革命”的十年
      • 4.4.7 严重的曲折,深刻的教训
      • 4.4.8 对错误进行科学分析
  • 5 专题三:解放思想(真理标准讨论、历史转折与邓小平理论
    • 5.1 专题三课件
    • 5.2 真理大讨论视频
    • 5.3 大飞机项目与百万裁军视频
    • 5.4 邓小平南方谈话
    • 5.5 伟大的历史性转折
    • 5.6 改革开放和现代化建设的新时期
      • 5.6.1 改革开放的起步(一)
      • 5.6.2 改革开放的起步(二)
      • 5.6.3 改革开放的全面展开
      • 5.6.4 改革开放和现代化建设的深入推进
      • 5.6.5 中国特色社会主义的开创与持续发展
      • 5.6.6 中国特色社会主义事业的跨世纪发展(一)
      • 5.6.7 中国特色社会主义事业的跨世纪发展(二)
  • 6 专题四:小康社会
    • 6.1 专题课件四
    • 6.2 专题视频1
    • 6.3 专题视频2
    • 6.4 全面建成小康社会和改革开放的伟大成就
      • 6.4.1 在新的历史起点上推进中国特色社会主义(一)
      • 6.4.2 在新的历史起点上推进中国特色社会主义(二)
      • 6.4.3 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路
      • 6.4.4 协调推进“四个全面”战略布局
      • 6.4.5 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
      • 6.4.6 改革开放和现代化建设的巨大进展
  • 7 专题五:新时代
    • 7.1 专题五课件
    • 7.2 专题五视频1
    • 7.3 专题五视频2
    • 7.4 中国特色社会主义进入新时代
      • 7.4.1 全面建成小康社会目标的确定
      • 7.4.2 实现民族复兴中国梦的提出
      • 7.4.3 关于经济建设
      • 7.4.4 关于社会主义民主政治
      • 7.4.5 发展中国特色社会主义文化
      • 7.4.6 在发展中保障和改善民生
      • 7.4.7 建设美丽中国
      • 7.4.8 推进全面深化改革
      • 7.4.9 推进全面依法治国
      • 7.4.10 推进全面从严治党
      • 7.4.11 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
      • 7.4.12 争取新时代中国特色社会主义伟大胜利(一)
      • 7.4.13 争取新时代中国特色社会主义伟大胜利(二)
  • 8 新建课程目录
  • 9 阅读
    • 9.1 阅读
新政协会议与中华人民共和国建立
  • 1 视频
  • 2 章节测验

在1948年9月召开的中共中央政治局会议上,毛泽东论述了即将成立的新中国的国体,即国家政权的阶级性。他说:“我们政权的阶级性是这样:无产阶级领导的,以工农联盟为基础,但是不仅仅工农,还有资产阶级民主分子参加的人民民主专政。”关于新中国的政体,即国家政权的组织形式,他说,我们“不必搞资产阶级的议会制和三权鼎立等”,这套东西“袁世凯、曹锟都搞过,已经臭了”,我们应当“建立民主集中制的各级人民代表会议制度”。

中共七届二中全会

1949年3月召开的中共七届二中全会,规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策,指出了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。


在这次会议上,毛泽东告诫全党,夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,中国的革命是伟大的,但革命以后的路更长,工作更伟大,更艰苦。据此,他提出了“两个务必”的思想,即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。在胜利面前,毛泽东保持着清醒的头脑。他告诫全党,必须警惕糖衣炮弹的攻击,不要在这种攻击面前打败仗。全会还根据毛泽东的提议,做出不给党的领导者祝寿,不送礼,少敬酒,少拍掌,不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字,不要把中国同志和马克思、恩格斯、列宁、斯大林并列等有关规定。

在中共中央离开西柏坡时,毛泽东说,我们进北平,可不是李自成进北京,他们进了北京就变了。我们共产党人进北平,是要继续革命,建设社会主义,直到实现共产主义。他把进北平比作“进京赶考”,说“我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩”。

人民政协与《共同纲领》

中共七届二中全会的决议和毛泽东的《论人民民主专政》,构成了《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础。1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕,参加会议的代表共662人。

1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。会议讨论通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中华人民共和国中央人民政府组织法》、《中国人民政治协商会议组织法》。

会议决定:中华人民共和国的国都定于北平,将北平改为北京;采用公元纪年;以《义勇军进行曲》为代国歌;国旗为五星红旗。会议选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席,周恩来等56人为委员,组成中央人民政府委员会。同时,还选出以毛泽东为主席的由180人组成的中国人民政治协商会议第一届全国委员会。