目录

  • 1 Unit 2 The humanities: Out of date?
    • 1.1 单元学习目标
    • 1.2 语言与测试
    • 1.3 听力练习
    • 1.4 课文详解
  • 2 Unit 3 Discovery of a new life stage
    • 2.1 单元学习目标
    • 2.2 语言与测试
    • 2.3 听力练习
    • 2.4 课文详解
  • 3 Unit 4  Dance with love
    • 3.1 单元学习目标
    • 3.2 语言与测试
    • 3.3 听力练习
    • 3.4 课文详解
  • 4 Unit 5  Spend or Save -The student's dilemma
    • 4.1 单元学习目标
    • 4.2 语言与测试
    • 4.3 听力练习
    • 4.4 课文详解
    • 4.5 第二课堂
  • 5 Unit 6 Less is more
    • 5.1 单元学习目标
    • 5.2 语言与测试
    • 5.3 听力练习
    • 5.4 课文详解
    • 5.5 第二课堂
  • 6 Unit 7 Women: Making a difference
    • 6.1 单元学习目标
    • 6.2 语言与测试
    • 6.3 听力练习
    • 6.4 课文详解
    • 6.5 第二课堂
    • 6.6 Listening and Speaking
单元学习目标

知识能力目标:

1. use key language to talk about women's role in society;

2. apply the reading skill of “predicting the author's ideas”;

3. conduct a debate concerning women's role following the structure of central ideas supported by examples;

4. master translation skill of “omission”;

5. weigh the women's role in a critical way.

思政素养目标:

1. 通过课程思政教育与“女性的社会角色”教学主题相结合,学生在学习课文语言知识,提高实践动手能力的同时,懂得了理解职场女性的优势和生存困境,思辨能力也有所增强。

2. 拥有尊重女性的正确态度,培养性别平等意识,摒弃掉狭隘的观点,对不公平社会现象学会说不,明确未来要承担的社会责任。