目录

  • 1 导论马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
    • 1.1 马克思主义中国化时代化的提出
      • 1.1.1 教师本节授课视频
    • 1.2 马克思主义中国化时代化的内涵
    • 1.3 马克思主义中国化时代化的历史进程
    • 1.4 马克.思主义中国化时代化理论成果及其关系
    • 1.5 学习本课程的要求和方法
    • 1.6 本章小结
    • 1.7 导论测验
  • 2 毛泽东思想及其历史地位
    • 2.1 毛泽东思想的形成和发展
    • 2.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 2.3 毛泽东思想的历史地位
    • 2.4 毛泽东思想及其历史地位测验
  • 3 新民主主义革命理论
    • 3.1 新民主主义革命理论形成的依据
    • 3.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 3.3 新民主主义革命的道路和基本经验
    • 3.4 教师风采展示
    • 3.5 新民主主义革命测验
  • 4 社会主义改造理论
    • 4.1 从新民主主义到社会主义的转变
      • 4.1.1 教师本节授课视频
    • 4.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 4.3 社会主义基本制度在中国的确立
    • 4.4 社会主义改造理论测验
  • 5 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 5.1 初步探索的重要理论成果
    • 5.2 初步探索的意义和经验教训
    • 5.3 初步探索的主要理论成果测验
  • 6 中国特色社会主义理论体系的形成发展
    • 6.1 中国特色社会主义理论体系的形成发展的社会历史条件
    • 6.2 中国特色社会主义理论体系的形成发展过程
  • 7 邓小平理论
    • 7.1 邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓
    • 7.2 邓小平理论的主要内容
    • 7.3 邓小平理论的历史地位
    • 7.4 邓小平理论测验
    • 7.5 教学案例
  • 8 “三个代表”重要思想
    • 8.1 “三个代表”重要思想的核心观点
    • 8.2 “三个代表”重要思想的主要内容
    • 8.3 “三个代表”重要思想的历史地位
    • 8.4 “三个代表”重要思想测验
  • 9 科学发展观
    • 9.1 科学发展观的科学内涵
    • 9.2 科学发展观的主要内容
    • 9.3 科学发展观的历史地位
    • 9.4 科学发展观测验
本章小结

□ 本章小结

       两次飞跃:

       90多年来,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断推进马克思主义中国化,实现了两次历史性飞跃。

       第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,中国共产党人经过反复探索,在总结成功经验和失败教训的基础上,找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路,并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路,形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想

       第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后,中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上,开辟了中国特色社会主义道路,形成被实践证明了的关于中国建设、巩固、发展社会主义的正确的理论原则和经验总结——这就是包括邓小平理论(十五大)、“三个代表”重要思想(十六大)、科学发展观(十七大)、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。