目录

  • Unit1  Travel
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives 学习目标
    • ● Listening and speaking对话听说
    • ● Reading and writing 课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit2 Health and Fitness
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    • ● Reading and Writing 课文读写
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    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 3 Internship
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    • ● Reading and Writing课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 4 Volunteer Work
    • ● Ideological and political education课程思政
    • ● Learning Objectives学习目标
    • ● Listening and Speaking对话听说
    • ● Reading and Writing课文读写
    • ● Language Practice 语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 5 Ancient Civilization
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  • Unit 6 Craftsmanship
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    • ● Listening and Speaking 对话听说
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    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 7 Invention and Innovation
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    • ● Unit Testing 单元测验
  • Unit 8 Green Earth
    • ● Ideological and political education课程思政
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    • ● Listening and Speaking 对话听说
    • ● Reading and Writng课文读写
    • ● Language Practice语法专项
    • ● Unit Testing 单元测验
Reading and writing 课文读写
  • 1 课前导入
  • 2 课文内容
  • 3 微课教学
  • 4 Culture Unde...
  • 5 随堂练习

 Unit 1  Travel

活动1:Think and discuss.思考讨论


活动2:Read and choose(阅读课文,选择合适的标题)

A.Traveling is the best education

B.The one who traveled for life

C.The life story of Xu Xiake


 活动3:Listen and learn


重点词汇:

geographer      travel       major        options        luggage       hardship

throughout       pass through

重点短语

take care of       give up       with the support of...            set off     

avoid doing ...      all sorts of diffculties and hardships     think of quitting

due to his devotion             be well-known for


活动4:Read and Complete.

1)教师引导学生学习阅读策略:skimming跳读。为了获得文章主要信息,阅读时可以采用skimming(跳读)的方式。我们可以根据时间轴的提示,从文章中快速找出相关人物事件,

2)学生跳读文章并填空,补全时间轴上的事件。


活动5: Read and talk.

(1) 学生细读文章,找出徐霞客成功的关键因素,对比活动12 选项选出正确答案。


 活动6:writing

1) 学生重读文章及活动 13 内容,回顾关于徐霞客、马可·波罗的主要信息。

*2) 引导学生小组讨论并回答以下问题:

      Who was Xu xiake/Marco Polo ?

      At what age did he set out on his first trip?

      What’s his chief achievements? 

Learning objectives 学习目标


Keys and difficulties 重点、难点

  • 重点:熟悉人物生平的传记类文章的写作特点,利用Skimming 阅读策略从人物介绍的文本中提取信息,完成宣传海报。

  • 难点:结合海报要求,从介绍徐霞客和马可波罗的文本中提取主要信息完成海报。


2.观看链接视频了解徐霞客

徐霞客https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=4853598222771860647


3.听录音

4.讨论:

徐霞客与马克.波罗两位东西方游圣经历的异同

5.拓展:马克.波罗

马克.波罗https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=5191091916737438429