课外英语听力实践(2020级）

杨广烨

目录

  • 1 翻转课堂：Unit 1 The Sea Gypsies
    • 1.1 Book (Unit 1）
    • 1.2 翻转课堂：课前视频Pre-Listening 1 : Lead-in & Warming up
    • 1.3 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2 : Lead-in & Warming up task （A）
    • 1.4 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2 : Lead-in & Warming up task （B）
    • 1.5 小组展示：Group Presentation
      • 1.5.1 2020
      • 1.5.2 2019
      • 1.5.3 Class1
        • 1.5.3.1 Team 1 Group A
        • 1.5.3.2 Team 1 Group B
        • 1.5.3.3 Team 1 Group C
      • 1.5.4 Class 2
        • 1.5.4.1 Team 1 Group A
        • 1.5.4.2 Team 1 Group B
        • 1.5.4.3 Team 1 Group C
      • 1.5.5 Class 3
        • 1.5.5.1 Team 1 Group A
        • 1.5.5.2 Team 1 Group B
        • 1.5.5.3 Team 1 Group C
    • 1.6 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & cooperation
    • 1.7 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 1.7.1 Episode 1
      • 1.7.2 Episode 2
      • 1.7.3 Episode 3
      • 1.7.4 Episode 4
      • 1.7.5 Episode 5
      • 1.7.6 TEXT
    • 1.8 课后任务1 Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 1.9 课后任务2 Post-Listening 2 ： Extensive Listening
    • 1.10 Exercise 2016
      • 1.10.1 Key
    • 1.11 Exercise 2
    • 1.12 Exercise 3
    • 1.13 QUIZ 1
    • 1.14 News √
    • 1.15 单元视频
  • 2 翻转课堂：Unit 2 Not Your Average
    • 2.1 Book 2 (Unit 2)
    • 2.2 翻转课堂：课前视频Pre-Listening 1 : Lead-in & Warming up
    • 2.3 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2: Lead-in &Warming up task
    • 2.4 小组展示：Group Presentation
      • 2.4.1 2020
      • 2.4.2 2019
      • 2.4.3 Class 1
        • 2.4.3.1 Team 2 Group A
        • 2.4.3.2 Team 2 Group B
        • 2.4.3.3 Team 2 Group C
      • 2.4.4 Class 2
        • 2.4.4.1 Team 2 Group A
        • 2.4.4.2 Team 2 Group B
        • 2.4.4.3 Team 2 Group C
      • 2.4.5 Class 3
        • 2.4.5.1 Team 2 Group A
        • 2.4.5.2 Team 2 Group B
        • 2.4.5.3 Team 2 Group C
    • 2.5 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & cooperation
    • 2.6 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & cooperation
    • 2.7 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 2.7.1 Episode 1
      • 2.7.2 Episode 2
      • 2.7.3 Episode 3
      • 2.7.4 Episode 4
      • 2.7.5 Episode 5
      • 2.7.6 TEXT
    • 2.8 课后任务Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 2.9 课后任务2 Post-Listening 2 ： Extensive Listening
    • 2.10 QUIZ 2小测2
    • 2.11 单元视频
    • 2.12 News
  • 3 翻转课堂：Unit 3 A Pill to Forget
    • 3.1 Book 2 (Unit 3)
    • 3.2 翻转课堂：课前视频Pre-Listening 1 : Lead-in & Warming up
    • 3.3 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2 : Lead-in  Warming up task
    • 3.4 小组展示：Group Presentation
      • 3.4.1 2020
      • 3.4.2 2019
      • 3.4.3 Class 1
        • 3.4.3.1 Team 3 Group A
          • 3.4.3.1.1 Questionnaire
        • 3.4.3.2 Team 3 Group B
        • 3.4.3.3 Team 3 Group C
      • 3.4.4 Class 2
        • 3.4.4.1 Team 3 Group A
        • 3.4.4.2 Team 3 Group B
        • 3.4.4.3 Team 3 Group C
      • 3.4.5 Class 3
        • 3.4.5.1 Team 3 Group A
        • 3.4.5.2 Team 3 Group B
        • 3.4.5.3 Team 3 Group C
    • 3.5 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration &cooperation
    • 3.6 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 3.6.1 Episode 1
      • 3.6.2 Episode 2
      • 3.6.3 Episode 3
      • 3.6.4 Episode 4
      • 3.6.5 Episode 5
      • 3.6.6 TEXT
    • 3.7 课后任务Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 3.8 Keys
    • 3.9 课后任务2 Post-Listening 2 ： Extensive Listening
    • 3.10 QUIZ 3小测3
    • 3.11 课本视频
    • 3.12 News √
  • 4 翻转课堂：Unit 4 Rain Man
    • 4.1 Book 2 (Unit 4)
    • 4.2 Rainman
    • 4.3 翻转课堂：课前视频Pre-Listening 1 : Lead-in & Warming up
    • 4.4 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2 : Lead-in & Warming up task
    • 4.5 小组展示：Group Presentation
      • 4.5.1 2020
      • 4.5.2 2019
      • 4.5.3 Class 1
        • 4.5.3.1 Team 4 Group A
        • 4.5.3.2 Team 4 Group B
        • 4.5.3.3 Team 4 Group C
      • 4.5.4 Class 2
        • 4.5.4.1 Team 4 Group A
        • 4.5.4.2 Team 4 Group B
        • 4.5.4.3 Team 4 Group C
      • 4.5.5 Class 3
        • 4.5.5.1 Team 4 Group A
        • 4.5.5.2 Team 4 Group B
        • 4.5.5.3 Team 4 Group C
    • 4.6 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & Cooperation
    • 4.7 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 4.7.1 Episode 1
      • 4.7.2 Episode 2
      • 4.7.3 Episode 3
      • 4.7.4 Episode 4
      • 4.7.5 Episode 5
      • 4.7.6 TEXT
    • 4.8 课后任务Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 4.9 课后任务2 Post-Listening 2 ： Extensive Listening
    • 4.10 QUIZ 4小测4
    • 4.11 课本视频
  • 5 Unit 8 The Star of the Starbucks
    • 5.1 Book 1 (Unit 8)
    • 5.2 翻转课堂：课前视频及任务Pre-Listening: Lead-in & Warming up
    • 5.3 翻转课堂：课堂活动1  While-Listening 1: Exploration&&Cooperation
    • 5.4 小组展示 Presentation
      • 5.4.1 2020级
    • 5.5 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 5.5.1 Episode 1
      • 5.5.2 Episode 2
      • 5.5.3 Episode 3
      • 5.5.4 Episode 4
      • 5.5.5 Episode 5
      • 5.5.6 TEXT
    • 5.6 课后任务Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 5.7 课本视频
  • 6 翻转课堂：Unit 11 Not Your Average Grocer
    • 6.1 翻转课堂：课前视频Pre-Listening:Lead-in&Warming;up
    • 6.2 翻转课堂：课前任务Pre-Listening 2 : Lead-in Warming up task
    • 6.3 翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & cooperation
    • 6.4 小组展示：Group Presentation
      • 6.4.1 2019
    • 6.5 课堂活动2 ​While-Listening 2 :  Listen for details
      • 6.5.1 Episode 1
      • 6.5.2 Episode 2
      • 6.5.3 Episode 3
      • 6.5.4 Episode 4
      • 6.5.5 Episode 5
      • 6.5.6 TEXT
    • 6.6 课后任务Post-Listening 1： Listening and Discussion
    • 6.7 课后任务2 Post-Listening 2 ： Extensive Listening
    • 6.8 课本视频
  • 7 Unit 5-8 √
    • 7.1 Unit 5
    • 7.2 Unit 6
    • 7.3 Unit 7
    • 7.4 Unit 8
  • 8 备考介绍：TEM-8英语专业八级 听力辅导
    • 8.1 题型介绍 √
    • 8.2 前测活动
      • 8.2.1 SH1
        • 8.2.1.1 前测问卷
        • 8.2.1.2 Recalling
      • 8.2.2 SH2
    • 8.3 (Easy version) Exercise1练习1
    • 8.4 Exercise 0
      • 8.4.1 Exercise 0 文件包
    • 8.5 Exercise 1
      • 8.5.1 Exercise 1 文件包
    • 8.6 Exercise 2 /TED/2016
      • 8.6.1 Exercise 2 文件包
    • 8.7 Exercise 3/ 2017
      • 8.7.1 Exercise 3/ 2017文件包
    • 8.8 Exercise 4  /2018
      • 8.8.1 Exercise 4  /2018 文件包
    • 8.9 Listen for Numbers
    • 8.10 Exercise 5/43
    • 8.11 News 1
    • 8.12 News 2
    • 8.13 Exercise:Language&Testing
    • 8.14 专题培训视频
  • 9 News
    • 9.1 Updates
      • 9.1.1 Item 10
      • 9.1.2 Item 9
      • 9.1.3 Item 8
      • 9.1.4 Item 7
      • 9.1.5 Item 6
      • 9.1.6 Item 5  √
      • 9.1.7 Item 4
      • 9.1.8 Item 3
      • 9.1.9 Item 2
      • 9.1.10 Item 1
    • 9.2 Economy
      • 9.2.1 Item 1
      • 9.2.2 Item 2 √
      • 9.2.3 Item 3
    • 9.3 Terms
      • 9.3.1 Herd Immunity √
    • 9.4 Education
      • 9.4.1 Item 1 √
      • 9.4.2 Item 2
      • 9.4.3 Item 3
      • 9.4.4 Item 4
    • 9.5 Other Challenges
      • 9.5.1 Item 1 √
      • 9.5.2 Item 2 √
    • 9.6 Religion
      • 9.6.1 Item 1
    • 9.7 Politics
      • 9.7.1 Item 1
      • 9.7.2 Item 2
    • 9.8 Exercise  4练习4
翻转课堂：课堂活动1 While-Listening 1: Exploration & cooperation

GOAL         本课时目标：

Part 1 While-listening    

1. Task 1  Exploration & cooperation--Teamwork√   

2. Task 2  Listen in detail --Individual work






Direction: Listen to the following video clips and work in a team to finish the task below. 

1) What's her MOTTO? 




2)"With the increasingly tight link between sports and business, athletes are becoming high-  

 quality idols pursued by young people," said Jiang Minghua, professor of Guanghua School of 

Management, Peking University. "People naturally have great trust in athletes because they are 

reliable with clean records, professionals with years of hard practice, attractive in personality and 

nationalistic. And these qualities will be projected to the brands they endorse."

Superstar freestyle skier Gu Ailing who won two golds and one silver medal for Team China in the           Olympics is undoubtedly the hottest fashion icon on the scene. Is Gu Ailing or Michelle Sung Wie

 more like an athlete or entertainment Star? What can they bring us？