学习内容

Unit 3 International Students

学时

1学时

学习目标

1. 初探scheme, sustain, intense 等重点词汇在语境中的应用。

2. 掌握同义词辨析，一词多义及搭配。

学习要求

1.   朗读单词，给单词分类。

（1）已识记的单词，用√表示；

（2）四级词汇，用△表示；

（3）不认识且不会读的单词，用☆表示；

（4）专有名词，用×表示；

2.  学习学习通中章节4.3中的视频，初探新知，理解重点词汇在不同语境中的应用，并做笔记。  

须完成的活动

1.完成讨论：

Do you think all students should try to  study abroad at least once? 

How should you start planning to styudy abroad?

2.完成章节4.3测验。

任务完成时间

4月18日-4月22日

学习内容

Unit 3 International Students

学时

1学时

学习目标

1. 了解议论文结构，掌握段落写作技巧；

2. 理解文章大意，并学会总结。

3. 通过分析students’ pressure in the American  educational system, 提高思辨能力。

学习要求

1. 预习课文，听音频，熟读课文Paras.1-3.

2. 学习学习通中章节4.4中的视频，理解课文大意，掌握故事情节的要素。

须完成的活动

1. 完成讨论：

     What is China doing in order to try to help  stem the flow of international 

      students to the U.S.?

2. 完成章节4.4章节测验。

任务完成时间

4月25日-4月29日