学习者一般来说有以下几种情况:

第一类是学生。

(1) 作为专业基础课进行学习的学生。这种情况建议最好是从头开始，跟随授课老师的步调节奏进行系统性学习，并完成相关的作业、问题讨论等任务，相信随着学习的深入必然会有所收获。当然，如果您志在考研，你必须要对知识掌握的更加全面和细致才能在考试中披荆斩棘。

(2) 做为选修课进行学习的学生。这种同学一般类似涉猎者，对于理论性的学习和深入研究并不是很感兴趣，更多的想获取一些见闻、实用性的技能或理念等。这些同学建议选学学校的公共选修课《生活中的管理学》来进行学习，该课程有大量有趣好玩的的生活化案例，结合老师的分析讲解，相信能够满足您的要求。

第二类学习者是管理实务工作者。

在企事业单位或政府中进行实际管理工作的学习者，遇到的问题一般有两种情况：

第一种是某些领域的具体问题或难题，比如方案选择、岗位设定、人员甄选、员工激励等等；针对第一种情况我们的建议是先浏览本课程的章节目录，然后选择与自己想要解决问题相关的章节进行认真学习，在了解掌握基本理论的基础上研读课程相关的案例和阅读拓展内容，结合实际工作进行思考，有针对性的寻找问题的答案；

第二种是牵扯因素比较多的系统性问题，比如组织变革、二次创业、目标制定与实现等。针对这种情况我们的建议是通过对需要解决问题进行拆解为若干构成部分的次级问题，在此基础上就这些次级问题的相关理论流程等进行学习，再寻求系统性解决方案。

当然这些问题也可以通过与授课老师进行专题的讨论或者邀请相关的专业人员协助进行解决。我们的授课老师也非常乐意有这样的机会来与各界的管理实务工作者交流学习。

第三类是研究人员。很显然，您已经具备了相应的专业基础知识，在线的资料无法帮助您获得更多有价值的信息。您可以同我们联系，进行交流沟通，大家一起进行脑力激荡，共同探求管理大道。