目录

  • 1 从这里开始
    • 1.1 面向群体及教学方式
    • 1.2 课程简介及学习目标
    • 1.3 教学大纲及考核标准
    • 1.4 前期准备
    • 1.5 课程规则
  • 2 构词法
    • 2.1 单元学习目标
    • 2.2 构词法(一)
    • 2.3 构词法(二)
  • 3 名词
    • 3.1 单元学习目标
    • 3.2 名词
    • 3.3 名词的复数
    • 3.4 名词的所有格
  • 4 限定词
    • 4.1 单元学习目标
    • 4.2 限定词(一)
    • 4.3 限定词(二)
  • 5 代词
    • 5.1 单元学习目标
    • 5.2 代词
  • 6 形容词和副词
    • 6.1 单元学习目标
    • 6.2 形容词和副词
  • 7 介词
    • 7.1 单元学习目标
    • 7.2 介词
  • 8 动词
    • 8.1 单元学习目标
    • 8.2 动词
  • 9 非限定动词
    • 9.1 单元学习目标
    • 9.2 非限定动词
  • 10 虚拟语气
    • 10.1 单元学习目标
    • 10.2 虚拟语气(一)
    • 10.3 虚拟语气(二)
    • 10.4 虚拟语气(三)
  • 11 名词性从句
    • 11.1 单元学习目标
    • 11.2 名词性从句
  • 12 反义疑问句
    • 12.1 单元学习目标
    • 12.2 反义疑问句
  • 13 倒装
    • 13.1 单元学习目标
    • 13.2 倒装
  • 14 时态
    • 14.1 单元学习目标
    • 14.2 时态(一)
    • 14.3 时态(二)
  • 15 定语从句
    • 15.1 单元学习目标
    • 15.2 定语从句(一)
    • 15.3 定语从句(二)
    • 15.4 定语从句(三)
    • 15.5 定语从句(四)
    • 15.6 定语从句(五)
  • 16 状语从句
    • 16.1 单元学习目标
    • 16.2 状语从句(一)
    • 16.3 状语从句(二)
    • 16.4 状语从句(三)
    • 16.5 状语从句(四)
非限定动词


非限定动词,又叫非谓语动词,在句中不能单独充当谓语(但可以和情态动词或助动词一起充当谓语),它们不受主语的限定,没有人称和数的变化,具有名词、形容词和副词的特征,在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。

英语上根据动词在句法上是否受到主语的人称和数的限制,将英语动词分为限定动词(Finite Forms of Verbs)和非限定动词(Non-Finite Forms of Verbs)。

同时非限定动词也保留了动词的部分特征,有时态和语态的变化,也可以有自己的宾语、表语、状语等,构成非限定动词短语,在逻辑意义上也有其动作的执行者或承受者,叫非限定动词的逻辑主语(Logical Subjects)。

英语非限定动词有三种基本形式:不定式(Infinitives)、动名词(ing-participle)、分词(现在分词Present Participles和过去分词ed-Participles)。