三、以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来
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三、以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来
李翠
目录
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1 专题一：千年思想家马克思
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1.1 0、课程导论
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1.2 一、为什么说马克思是“千年第一思想家”？
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1.3 二、什么是马克思主义？
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1.4 三、马克思主义的当代价值
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1.5 四、自觉学习和运用马克思主义
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1.6 讨论
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1.7 阅读
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1.8 红色资源
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1.9 章节测试
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2 专题二：从整体上理解和把握马克思主义
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2.1 一、马克思主义产生和发展的历程
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2.2 二、马克思主义的基本内容
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2.3 三、马克思主义的鲜明特征
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2.4 章节测试
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3 专题三：辩证唯物论
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3.1 一、哲学基本问题与哲学的党性原则
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3.2 二、辩证唯物主义的物质观及其划时代意义
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3.3 三、辩证唯物主义的运动观和时空观
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3.4 四、辩证唯物主义的意识观
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3.5 五、辩证唯物主义的世界物质统一性原理
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3.6 章节测试
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4 专题四：唯物辩证法
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4.1 一、物质世界的总特征
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4.2 二、联系和发展的基本环节
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4.3 三、对立统一规律
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4.4 四、质量互变规律和否定之否定规律
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4.5 五、辩证思维的基本方法与思维能力
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4.6 讨论
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4.7 章节检测
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5 专题五：科学实践观
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5.1 一、马克思主义的科学实践观
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5.2 二、实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
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5.3 三、实践在认识活动中的决定作用
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5.4 四、科学实践观的当代意义
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5.5 章节测试
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6 专题六：唯物辩证的认识论
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6.1 一、认识的本质与过程
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6.2 二、真理与价值
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6.3 三、马克思主义认识论的方法论意义
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6.4 章节测试
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7 专题七：历史观的基本问题与唯物史观的产生
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7.1 一、两种根本对立的历史观与唯物史观的基本问题
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7.2 二、社会存在及其在社会发展中的作用
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7.3 三、社会意识的相对独立性及其反作用
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7.4 章节测试
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8 专题八：社会基本矛盾与社会发展规律
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8.1 一、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
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8.2 二、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
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8.3 三、人类普遍交往与世界历史的形成发展
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8.4 四、社会形态更替的一般规律及其特殊性
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8.5 章节测试
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9 专题九：社会发展的动力系统
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9.1 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力
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9.2 二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
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9.3 三、革命在社会发展中的重要作用
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9.4 四、改革在社会发展中的作用
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9.5 章节测试
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10 专题十：人民群众是历史的创造者
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10.1 一、唯物史观考察历史创造者时坚持的原则
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10.2 二、人民群众在创造历史过程中的决定作用
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10.3 章节测试
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11 专题十一：劳动价值论
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11.1 一、商品经济产生的历史条件
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11.2 二、商品的质和量
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11.3 三、商品价值形式的发展与货币的产生
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11.4 四、价值规律
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11.5 五、马克思劳动价值论的意义及其在新时期的发展
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11.6 红色资源
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11.7 章节测试
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12 专题十二：剩余价值理论
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12.1 一、资本主义生产方式的确立
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12.2 二、剩余价值的生产
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12.3 三、资本的运动
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12.4 四、剩余价值的分配
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12.5 章节测试
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13 专题十三：资本主义的基本矛盾及发展趋势
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13.1 一、资本主义基本矛盾的内涵及与经济危机的关系
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13.2 二、资本主义发展的阶段性及新表现
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13.3 三、资本主义的发展趋势
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13.4 章节测试
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14 专题十四：科学社会主义一般原则及实践
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14.1 一、社会主义制度的建立及其重要意义
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14.2 二、科学社会主义一般原则的主要内容
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14.3 三、科学社会主义一般原则的实践把握
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14.4 章节测试
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15 专题十五：社会主义在实践探索中开拓前进
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15.1 一、在实践中开拓前进，是社会主义事业发展的必然要求
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15.2 二、在实践中开拓前进，必须探索符合本国国情的发展道路
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15.3 三、以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来
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15.4 章节测试
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16 专题十六：共产主义崇高理想与中国特色社会主义共同理想
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16.1 一、共产主义新社会新在何处
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16.2 二、实现共产主义是历史发展的必然
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16.3 三、坚持崇高理想与共同理想的辩证统一
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16.4 红色资源
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16.5 章节测试
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17 试题题库
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17.1 试题题库
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