1.案例名称  无声有甜的产品核心

2.育人目标  训练问题思维、同理心，构建用户调研和分析能力

3.知识点   产品核心——找到用户愿意选择你的最小解决方案

       

4.知识点融入体育（含健康教育）/美育/劳育的教学实践

利用产品核心的四大知识点（用户、愿意选择你、最小、解决方案）分析无声有甜项目蛋糕烘焙门店遇到的困难，用“角色扮演法”等教学方法请学生扮演残联负责人、门店过客、抖音看客、茶歇采购者、个人送礼者和机构送礼者等六类人群购买本产品的心态，具象化客户选择本产品的情境，明确产品核心是“慈善被看见”，并基于这种认知塑造全新的解决方案——月饼礼盒，将产品核心从“食品”调整为“礼品”，按照“慈善被看见”的诉求设计产品的包装、物流、销售方式等，使团队在课后的商业实践中纾困前行，扭亏为盈。 

5.教学效果及学生评价反馈

Ø 无声有甜项目首次实现盈亏平衡， 2022年9月售出中秋礼盒1500盒，收入19.2万元，环比增加6倍，同比增加10倍;

Ø 艺术学院大一女生罗x梓靠精美设计和表达传播;独立销售月饼700盒；

Ø 无声有甜2022年8月获得四川省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、成都市“天府杯”创新创业大赛金奖。