目录

  • 1 课程介绍
    • 1.1 课程内容简介
  • 2 教师团队
    • 2.1 课程负责人
    • 2.2 团队成员
  • 3 育人目标、思路及创新点
    • 3.1 目标、思路及创新点
  • 4 课程案例一
    • 4.1 案例内容
  • 5 课程案例二
    • 5.1 案例内容
  • 6 课程案例三
    • 6.1 案例内容
目标、思路及创新点

【价值目标:敢闯敢创】实境浸润启迪创新意识,双创实践感知国情民情,自觉融入国家战略,培养“干事创业、守正出新”的内生动力。 

【知识目标:知创会创】理解需求、产品核心、商业模式、精益创业、企业文化、股权融资、团队管理等知识,与专业知识结合,达到创造型应用等高阶学习目标。

【能力目标:善战会赢】提升发现问题、解决问题的才干,团结互鉴、协作创新的才能,知己知彼、善做善成的才识。

【思路】课程采用课赛践研一体化”的模式,其中校内实践(实验实训等) 和校外实践(社会实践等)占约70%。以专创融合、科教融合双轮驱动,基于国家双创示范基地、双创学院等优质平台,依托互赛、国创计划和青年红色筑梦之旅活动,将理论实践融合的教学流程精确分为7个环节针对每一环节“学什么理论”以及“做什么实践”问题,从理论上进行梳理分校内校外实践中进行操练,从而切实提高学生创新创业能力。

【创新点1:矩阵式塑造价值 开辟产教融合新路径】2000多位教授为纵轴,以2000多位校外创新创业导师为横轴,顺着产业链精准教学,推动教育小逻辑融入社会发展大逻辑

【创新点2:新工具领航双创 定量评价成为实践教学新抓手研发“大学生创新创业项目成熟度量表”研发规律和市场规律分步分级专业指导,按教育规律关关验证以评促学,解决了项目制实践教学中“评价客观性”和“反馈及时性”两大难题

【创新点3:数智化评价反馈 助推能力成长加速度】首创大学生创新创业成长力评价模型,以客观、数值化、自动化的项目评级向数万学生及时反馈学习进展,解决了实践教学中的学生自驱动力问题。