教学方式及考核方法
下一节
一、教学方式：采用线上教学和线下教学混合的方式，以线下教学为主，线上资料作为辅助教学。
线上教学活动包括：课题签到和签退、抢答、选人、随堂练习、话题讨论、作业，章节测验，分组任务等。
线上资料部分包括教学视频、作业解析、实验教学、课程相关论文资料等。
二、考核方式
总成绩=线上考核40%+实验成绩10%+期末考试50%
汪弦
目录
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1 课程介绍 绪论
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1.1 教学方式及考核方法
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1.2 知识导图——课程结构
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1.3 课程实验介绍
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1.4 绪论
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2 离散时间信号与系统
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2.1 学习目标
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2.2 离散时间序列
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2.3 离散系统分类与LTI 卷积
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2.4 离散时间系统的分类与LTI卷积表示
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2.5 LTI系统卷积性质
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2.6 差分方程
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2.7 习题解析
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2.8 知识导图——CH2
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3 离散时间傅里叶变换
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3.1 DTFT的定义与存在条件
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3.2 DTFT的性质和定理
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3.3 DTFT的对称性
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3.4 习题解析
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3.5 知识导图-CH3 三大变换
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4 离散傅里叶级数
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4.1 DFS定义
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4.2 DFS的性质和定理
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4.3 DFS的对称性
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5 Z变换
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5.1 Z变换的定义和收敛域
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5.2 Z变换的性质和定理
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5.3 Z反变换
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5.4 习题解析
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6 离散系统的变换域分析-1
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6.1 LTI系统的表征和特征函数
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6.2 LTI系统的频域表示
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6.3 差分方程与Z域分析
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6.4 有理系统的频率响应
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6.5 习题解析
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7 离散系统的变换域分析-2
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7.1 幅频特性相同的系统
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7.2 全通系统与全通分解
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7.3 系统补偿方法
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7.4 习题解析
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8 离散系统变换域分析-3
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8.1 广义线性相位系统特点
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8.2 因果广义线性相位系统的频率响应
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8.3 因果广义线性相位系统零点分布
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8.4 知识导图-CH4
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9 信号的采样与重建
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9.1 数字处理与理想采样
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9.2 理想重建与余弦信号采样
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9.3 采样和重建的实际问题
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9.4 习题解析
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9.5 知识导图-CH5
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10 离散傅里叶变换-1
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10.1 DFT的定义与变换的关系
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10.2 频域采样与重建
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10.3 习题解析
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11 离散傅里叶变换-2
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11.1 DFT的性质和定理
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11.2 DFT的对称性
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11.3 DFT完成线性卷积
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11.4 习题解析
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11.5 知识导图-CH6
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12 快速傅里叶变换
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12.1 按时间抽取FFT
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12.2 按频率抽取FFT
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12.3 IFFT、FFT实现及应用
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12.4 习题解析
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12.5 知识导图-CH7
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13 IIR滤波器设计-1
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13.1 模拟滤波器设计
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14 IIR滤波器设计-2
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14.1 冲激响应不变法
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14.2 双线性变换法
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14.3 习题解析
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15 FIR滤波器设计-1
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15.1 窗函数法设计滤波器原理
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15.2 窗函数法设计滤波器
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16 FIR滤波器设计-2
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16.1 频率采样法设计滤波器
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16.2 习题解析
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16.3 知识导图-CH8
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17 数字滤波器的实现方法-1
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17.1 IIR滤波器流图表示（直接型）
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17.2 IIR滤波器流图表示（级联并联转置）
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18 数字滤波器实现方法-2
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18.1 FIR滤波器的流图表示
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18.2 数字滤波器的有限字长效应
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18.3 习题解析
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18.4 知识导图-CH9
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19 信号的频域分析方法-1
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19.1 信号的截短（时域加窗）
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19.2 DFT运算（频率采样）
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20 信号的频域分析方法-2
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20.1 频域分析应用
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20.2 采样率转换
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20.3 习题解析
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20.4 知识导图-CH10
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21 教学案例
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21.1 基于毫米波雷达的人体行为感知
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21.2 基于毫米波雷达的手势测量与识别应用
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21.3 基于毫米波雷达的液面高精度测量
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22 总复习
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22.1 知识导图-数字信号处理
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22.2 习题解析
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23 实验1
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23.1 卷积差分实现LTI系统
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23.2 系统函数的零极点图
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24 实验2
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24.1 LTI系统的频域表示
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24.2 信号的采样与重建
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25 实验3
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25.1 离散傅里叶变换
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25.2 快速卷积
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26 实验4
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26.1 IIR滤波器设计与实现
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26.2 FIR滤波器设计与实现
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27 实验5
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27.1 信号的频谱分析
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