金相技能训练

倪利勇

目录

  • 1 课程简介
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 金相试样制备方法
    • 1.3 设备使用视频教程
  • 2 金相大赛介绍
    • 2.1 比赛内容
    • 2.2 竞赛规则
    • 2.3 往届视频
  • 3 他山之石
    • 3.1 金相制样指南
    • 3.2 上海交通大学:材料综合实验慕课 (陈秋龙 等)
    • 3.3 向定汉:金相训练技巧与大赛应对策略
    • 3.4 陈秋龙:大赛图像评分细则图解及本届大赛样品鉴评
    • 3.5 燕样样:金相试样制备技巧与显微组织鉴别
    • 3.6 杨  冰:金相实验教学样品的制备问题探究
  • 4 训练感悟
    • 4.1 我校历年赛况成果
    • 4.2 训练体会
  • 5 全国大学生金相技能大赛
    • 5.1 2022年我校赛况
    • 5.2 2021年我校赛况
    • 5.3 2020年我校赛况
    • 5.4 2019年我校赛况
2022年我校赛况

我校学子在第十一届全国大学生金相技能大赛再获佳绩


由教育部材料类专业教学指导委员会主办的“徕卡杯”第十一届全国大学生金相技能大赛圆满落下帷幕。从4月15日报名结束到12月23日决赛工作全部完成,第十一届大赛历时八个月,完成了从预赛、复赛到决赛的全过程比赛。本届赛事共有414所高校的3758名选手参加了复赛和决赛阶段的比赛。电子科技大学中山学院机电工程学院的潘嘉明同学斩获一等奖,材料与食品学院的罗锐豪、张世滨和机电工程学院的叶志高同学荣获二等奖,倪利勇老师和钟建军老师获得优秀指导教师称号。在2022年度举行的第三届广东省大学生金相技能大赛中,我校取得了团体一等奖的优异成绩,位列团体奖前三名,潘嘉明、罗锐豪同学取得省赛个人一等奖,叶志高、张世滨同学取得省赛个人二等奖,获奖等级和人次数量追平中山大学。


我校通过机电工程学院倪利勇老师开设《金相技能训练》开放性实验课程选拔参赛选手。受疫情影响,本届赛事一再延期,由原定8月份在郑州大学的线下比赛改为分赛区线上线下混合模式举办决赛。在国赛和省赛的集体训练过程中,指导教师团队组织了本校去年参赛选手进行现场指导和经验交流。参赛选手通过阅读大赛组委会发布的征文学习其他学校获奖同学的心得,了解制样过程,实现了从茫然、焦虑到欣喜、自信的心理建设,在大赛现场实现了稳定发挥,制作出晶界清晰、晶面平整干净样品。
本届参赛队员都来自大三年级,经历着大学最忙碌的阶段,但还是尽量抽出时间坚持训练,每位队员在微信群提交的实操日报就有近六十份。通过日报,参赛队员们提出训练过程的困惑和问题,在微信群里大家相互探讨交流,指导教师团队实时答疑解惑。我校作为线下比赛的赛场之一,和广东药科大学共同比赛,参赛队员们克服了设备不足的困难,在比赛过程中,稳定发挥出了训练水平,最终取得了国赛一个一等奖、三个二等奖的历史最佳成绩。
国家的发展在人才,人才的培养在教育。我校组织队伍参加金相技能大赛,带动了我校相关专业培养模式、课程设计、师资队伍、实验仪器和教学设备等方面的发展。技能大赛与实验教学互相融合、互相促进,培养学生的创新精神、竞争意识和实践能力,是实现新时代人才培养的有效举措。我校连续参加四届全国大学生金相技能大赛,取得了优秀的成绩,是我校以赛促教办学思想的丰硕果实。
全国大学生金相技能大赛最初是由清华大学、北京科技大学、天津大学、国防科技大学等高校联合发起的一项大学生赛事,从2012年开始每年举办一届。2020年2月22日,中国高等教育学会发布2019年全国普通高校大学生学科竞赛排行榜,全国大学生金相技能大赛被正式纳入排行榜,成为排行榜内44个竞赛项目之一。