目录

  • 1 About the Course
    • 1.1 Course introduction
      • 1.1.1 Knowing about the course
    • 1.2 Framework and course hour distribution
    • 1.3 Schedule
    • 1.4 Teaching team
  • 2 Deciding on a topic
    • 2.1 basic elements of research papers
      • 2.1.1 understanding a research paper
    • 2.2 choosing a particular topic for your research
      • 2.2.1 principles to decide a topic
    • 2.3 formulating research questions
      • 2.3.1 what is a research question
      • 2.3.2 how to write good research questions
      • 2.3.3 hypotheses&research questions
    • 2.4 writing a working title
      • 2.4.1 how to develop a good title
    • 2.5 listening to lectures
    • 2.6 reading essays
      • 2.6.1 critical reading
      • 2.6.2 supplementary reading
    • 2.7 chapter test
  • 3 Dealing With Sources
    • 3.1 searching for sources
      • 3.1.1 related database and search methods
    • 3.2 evaluating sources
      • 3.2.1 rules to evaluate sources
    • 3.3 taking notes
      • 3.3.1 note-taking strategies
    • 3.4 citation ways
      • 3.4.1 quoting
      • 3.4.2 paraphrazing
      • 3.4.3 summarizing
    • 3.5 formulating a research proposal
      • 3.5.1 what is a research proposal?
      • 3.5.2 present a research proposal orally
    • 3.6 listening to lectures
    • 3.7 reading essays
      • 3.7.1 critical reading
      • 3.7.2 supplementary reading
    • 3.8 Chapter test
  • 4 Writing a Literature Reivew
    • 4.1 understanding a literature review
      • 4.1.1 what is a literature review
    • 4.2 reading literatures
      • 4.2.1 reading literatures critically
    • 4.3 synthesizing
      • 4.3.1 steps to do synthesizing
      • 4.3.2 a synthesis matrix
    • 4.4 dealing with language
      • 4.4.1 using proper tense
      • 4.4.2 choosing proper reporting verbs
    • 4.5 avoiding plagiarism
      • 4.5.1 what is plagiarism
      • 4.5.2 common referencing systems
      • 4.5.3 in-text referencing rules
    • 4.6 listening to lectures
    • 4.7 reading essays
      • 4.7.1 critical reading
      • 4.7.2 supplementary reading
    • 4.8 Chapter test
  • 5 Writing an Introduction Section
    • 5.1 roles of an introduction section
      • 5.1.1 Basic parts  of an introduction
    • 5.2 writing a good introduction
      • 5.2.1 linguistic features
    • 5.3 listening to lectures
    • 5.4 reading essays
      • 5.4.1 critical reading
      • 5.4.2 supplementary reading
    • 5.5 Chapter test
  • 6 Writing Methods and Results Sections
    • 6.1 writing a methods section
      • 6.1.1 basic contents of a methods section
      • 6.1.2 linguistic features
    • 6.2 writing a results section
      • 6.2.1 how to write a results section
      • 6.2.2 dealing with tables and figures
    • 6.3 writing in a formal style
      • 6.3.1 features of a formal style
    • 6.4 listening to lectures
    • 6.5 reading essays
      • 6.5.1 critical reading
      • 6.5.2 supplementary reading
    • 6.6 Chapter test
  • 7 Writing a Discussion Section
    • 7.1 roles of a discussion section
      • 7.1.1 what does a discussion section serve for
    • 7.2 writing a good discussion section
      • 7.2.1 how to write a good discussion
    • 7.3 listening to lecturers
    • 7.4 reading essays
      • 7.4.1 critical reading
      • 7.4.2 supplementary reading
    • 7.5 chapter test
  • 8 OtherImportant Parts of a Research Paper
    • 8.1 abstracts
      • 8.1.1 what is an abstract
      • 8.1.2 how to wrtie a decent abstract
    • 8.2 making end-of-the-text reference
      • 8.2.1 different systems to make end-of-text reference lists
      • 8.2.2 Harvard style reference lists
    • 8.3 listening to lectures
    • 8.4 chapter test
  • 9 End-of-course test
    • 9.1 final test
Teaching team

  课程团队成员及简介                                                                     

本教学团队由八位老师组成,皆为南昌大学外国语学院资深中青年教师,拥有硕士或以上学位。

                                                                                                

 

姓  名

 
 

出生年月

 
 

职 称

 
 

学历

 
 

从事学科

 
 

张雪红

 
 

1975.10

 
 

讲师

 
 

博士

 
 

英语

 
 

1998年本科毕业于江西师范大学英语教育专业,2005毕业于华东师范大学教育学专业,并于2014年取得上海外国语大学英语语言文学专业博士学位。自2005年起一直任教于南昌大学外国语院。从教以来,开设过多门英语课程,包括《大学英语》系列课程,《职场英语》、《学术英语(理工类)》以及《机辅翻译》。在学术英语(理工类)授课多个授课周期中,作为教学团队负责人,对学术英语课程的教学有清楚的思路,统一规划了整个团队课程的教学,并取得良好效果。

 
 

胡庆华

 
 

1975.09

 
 

副教授

 
 

硕士

 
 

英语

 
 

江西庐山市人,江西师范大学比较文学与世界文学硕士研究生。自2003年起一直在南昌大学外国语学院任教,开设课程包括《大学英语》、《英美文学》、《英语视听说》、《学术英语(理工类)》等,善于与学生沟通。

 
 

欧海燕

 
 

1979.07

 
 

讲师

 
 

硕士

 
 

英语

 
 

陕西师范大学外国语言学及应用语言学硕士,自2007年以来一直在南昌大学外国语学院任教,开设课程包括《大学英语》、《学术英语》、《英美文化》等,教学认真严谨深受学生喜爱。

 

 

 
 

施锦芳

 
 

1977.11

 
 

副教授

 
 

博士

 
 

英语

 
 

1996年毕业于华中科技大学,2005年南昌大学语言文学硕士毕业,2013年获得上海外国语大学英语语言文学博士学位。自2005年起一直在南昌大学外国语学院任教,开设课程包括《大学英语》、《英美文学》、《研究生英语》、《学术英语》等,授课方式风趣幽默,很受学生欢迎。

 
 

何化冰

 
 

1972.08

 
 

讲师

 
 

硕士

 
 

英语

 
 

毕业于江西师范大学外语系,后取得江西财经大学经济学硕士学位。有多年外企工作经验,获得过全国英语演讲大赛优秀指导老师荣誉,参与多个科研团队和教学团队。讲授课程包括《大学英语》、《职场英语》、《学术英语》,教学经验丰富,知识面广,严谨认真负责。

 

 

 
 

吴怡

 
 

1979.01

 
 

讲师

 
 

硕士

 
 

英语

 
 

东北财经大学商务英语专业,自2001年起任教南昌大学外国语学院至今,所授课程包括《大学英语精读》、《大学英语视听说》、《学术英语》等,在教学过程中,不断探索优化教学方法,积累了丰富的教学经验。

 
 

黄霞

 
 

1977.08

 
 

副教授

 

硕士

 
 

英语

 
 

南昌大学英语专业本科毕业,英国留学硕士,自1999年起任教南昌大学外国语学院至今,并担任教研室主任多年,有丰富的教学管理与授课经验,所授课程包括《大学英语精读》、《大学英语视听说》、《英语写作》、《学术英语》等,参与本课程整体规划。

 


 

徐剑英

 
 

1967

 
 

教授

 

硕士

 
 

英语

 
 

华东师范大学毕业,有着20多年教龄,资深教授,有丰富的教学管理与授课经验,所授课程包括《大学英语精读》、《大学英语视听说》、《英美报刊选读》和《学术英语》等课程,是本课程建设的指导专家。