目录

  • 1 “互联网+”模式中现代影像艺术文化基因的融合与裂变
    • 1.1 影像文化基因
    • 1.2 互联网+电影
    • 1.3 互联网+电视
  • 2 媒介融合背景下的跨媒介叙事
    • 2.1 中国当代语境下的文化IP
    • 2.2 文化IP产业发展现状分析
    • 2.3 我国文化IP产业的趋势、问题与发展建议
  • 3 电影+互联网:电影融入网络
    • 3.1 媒介融合中的网络电影艺术
    • 3.2 网络电影艺术发展新趋势
  • 4 电视+互联网:电视融入网络
    • 4.1 网络剧的发展
    • 4.2 网络剧的类型
  • 5 电视+互联网:网络剧类型化
    • 5.1 国产网络剧的发展历程
    • 5.2 国产网络剧面临的困境
    • 5.3 国产网络剧思考和突围
  • 6 电影+电视:影视艺术融合
    • 6.1 短视频的发展与传播文化特征
    • 6.2 后现代主义视域下的短视频文化
    • 6.3 消费主义视域下的短视频文化
  • 7 青少年网络自拍亚文化
    • 7.1 自拍短视频的类型
    • 7.2 自拍短视频的社会与传播机制
    • 7.3 知识分享类短视频
  • 8 微视频文案
    • 8.1 创意微视频
    • 8.2 台本之微视
    • 8.3 脚本之微视
    • 8.4 剧本之微视
  • 9 微视频的风格与体例
    • 9.1 视觉系:旁白与留白
    • 9.2 口述体:自述与他述
    • 9.3 对话体:文案剧
    • 9.4 政治操作文案
    • 9.5 花字操作文案
互联网+电视



第一章  视听节目的策划

第二节  电视策划

一、电视策划的三个层次

(一)宏观

(二)中观

(三)微观

二、电视栏目策划的流程

(一)宏观分析

(二)栏目宗旨

(三)栏目定位

三、频道定位

(一)突显自身优势

(二)避开危险的竞争者

(三)分割和划定竞争领域

四、频道栏目设置与编排策划

(一)频道栏目的设置

(一)频道栏目的设置

五、频道的形象策划

(一)理念识别

(二)行为识别

(三)视觉识别

六、电视频道的营销策划


(一)广告(出售广告时段)

(二)网站及公众宣传

(三)衍生产品

【课后作业】

1、复习上节课内容,整理本节课课堂笔记

2、电视策划的三个层次是什么?

3、请举例说明栏目和节目的区别

4、请以一个专业频道为例,分析其节目设置与编排策略。