中国文化概论

林初阳、张鹏飞

目录

  • 1 第一章 绪论
    • 1.1 第一节 课程介绍
    • 1.2 第二节 文化的含义
    • 1.3 第三节 中国文化的含义及特点
  • 2 第二章  儒家文化
    • 2.1 第一节  儒家的含义及先秦儒学
    • 2.2 第二节《论语》及其思想
    • 2.3 第三节 儒家的传承与发展
  • 3 第三章 道家文化
    • 3.1 第一节 老子及其思想
    • 3.2 第二节 庄子及其思想
  • 4 第四章 宗教文化(一)道教文化
    • 4.1 第一节  道教的发展史
    • 4.2 第二节 道家的教义及神仙系统
    • 4.3 第三讲 风水易学
  • 5 第四章宗教文化(二)佛教文化
    • 5.1 第四讲 佛教的产生与发展
    • 5.2 第五讲  佛教的基本教义
  • 6 第五章 制度文化(一)宗法制度
    • 6.1 第一讲  宗法制度的含义及发展
    • 6.2 第二讲  宗法制度的内容及其影响
  • 7 第五章 制度文化(二)科举教育制度
    • 7.1 第三节  中国古代教育制度
    • 7.2 第四节  中国古代科举制度
  • 8 第六章 中国古代封建制度
    • 8.1 第一讲  中国古代专制政体
    • 8.2 第二节  中国古代官制
  • 9 第七章 中国古代法律制度
    • 9.1 第一讲  中国古代法律制度演变
    • 9.2 第二节  中国古代法律制度的基本结构
  • 10 第八章 礼俗文化(一)
    • 10.1 第一节 中国古代礼仪文化概述
    • 10.2 第二节 中国古代婚礼
    • 10.3 第三节 中国古代丧礼
    • 10.4 第四节 岁时节庆
  • 11 实践课程教学:中华传统射艺
    • 11.1 第五节    中华传统礼射文化
    • 11.2 孔子射艺展演设计虚拟仿真实验教学平台
    • 11.3 中华射艺数字化博物馆
  • 12 第九章 岭南文化
    • 12.1 第一节  岭南文化的概况
    • 12.2 第二节  岭南文化的构成
    • 12.3 注意:阅读课程拓展专题计入成绩,请在本学期结束前完成阅读进度。
  • 13 扩展学习:虚拟仿真实验教学平台
    • 13.1 中华传统服饰文化虚拟仿真实验
    • 13.2 中国历史文化名城荆楚古城场景虚拟仿真实验项目
    • 13.3 新建课程目录
第一节  儒家的含义及先秦儒学


             第二章  儒家文化


一、教学目的与要求:

通过对系统讲授儒家文化的要义,让同学理解中国传统社会统治文化的主要理念,具体的社会影响及对国人思维方式的影响。引申讲解中国古代的礼制文化及重要民俗婚礼和葬礼和成人礼,儒家的学术思想体系。

二、教学重点:

儒家文化精髓的解读,尤其是“仁”、“礼”“中庸”思想,如何深入浅出让同学理解其根本内涵。

三、教学难点:

结合中国现今状况解读儒家文化精髓,儒家文化在现代社会的影响。

   第一节  儒家的含义及先秦儒学

儒家文化博大精深,由于其倡导文化为政治服务的价值体系,成为中国古代封建统治的有力辅佐,获得了正统的地位。因此,也成为中国传统文化中的核心文化。儒家文化对中国社会影响深远,经过几千年的积淀,深入到政治、经济、宗教、学术、哲学、法律、审美、民俗、器物等各个领域。

一、何谓“儒”,何谓“儒家?

《汉书·艺文志》曰:“儒家者流,盖出于司徒(执掌民政和教育的官员)之官,助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧舜,宪章文武,宗师仲尼,以重其言,于道为最高。”

二、先秦儒学

1、先秦儒学产生的历史背景

2、孔子的生平及思想

三、课件


四、视频学习