作为一门创作课，动画短片创作不可能将所有的知识点系统、深入地介绍一遍，只需将前置课程的知识点做简要地梳理即可。师生应该将更多的精力放在创作上面。因此，应该遵循创作的流程从前往后安排、引导整个教学活动，将教师的指导与学生的创作条理化、规范化。基于此，课程的主体部分，即第二章实训模块，按照动画短片创作的前期、中期、后期划分为三小节。第一小节负责解决动画短片创作的前期策划与设计，第二小节负责解决动画的中期制作问题，第三小节负责解决动画创作后期剪辑与合成等。

第二章的实训模块，不能仅仅是学生创作、教师指导，应该首先告诉学生什么是好的，要为学生的创作树立一个标杆。因此，在第二章的每一小节里，首先对优秀案例进行分析。之后，再梳理本环节必需的知识点。最后，对师生的实践程序做出明确的规定。

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