目录

  • 1 课程教学设计安排
    • 1.1 课程教学与考核大纲
    • 1.2 课程的总体设计与教学重点
    • 1.3 课程简介
    • 1.4 大学生讲思政课微课视频展示活动实施方案
    • 1.5 2021版电子教材
      • 1.5.1 Word版本
      • 1.5.2 PDF版本
  • 2 第一讲  马克思主义中国化时代化新的飞跃
    • 2.1 第一讲 导学
    • 2.2 教材第八章
    • 2.3 课件
    • 2.4 拓展资源
    • 2.5 主题讨论
    • 2.6 第一讲  章节测验
  • 3 第二讲  坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 3.1 第二讲  导学
    • 3.2 教材第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 3.3 主题讨论
    • 3.4 课件
    • 3.5 拓展资源
    • 3.6 第二讲 章节测验
    • 3.7 教材第十章第一节全面建设社会主义现代化国家
  • 4 第三讲 坚持党的全面领导
    • 4.1 第三讲导学
    • 4.2 教材第十四章坚持和加强党的领导
    • 4.3 课件
    • 4.4 拓展资源
    • 4.5 主题讨论
    • 4.6 第三讲 章节测验
  • 5 第四讲 坚持以人民为中心
    • 5.1 第四讲导学
    • 5.2 教材习近平经济思想学习纲要第二部分
    • 5.3 课件
    • 5.4 拓展资源
    • 5.5 第四讲章节测验
  • 6 第五讲  全面深化改革
    • 6.1 第五讲 导学
    • 6.2 教材第十一章第二节全面深化改革
    • 6.3 课件
    • 6.4 拓展资源
    • 6.5 第五讲 章节测验
  • 7 第六讲 以新发展理念引领经济高质量发展
    • 7.1 第六讲 导学
    • 7.2 教材第十章第一节实现经济高质量发展
    • 7.3 课件
    • 7.4 拓展资源
    • 7.5 第六讲  章节测验
  • 8 第七讲 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
    • 8.1 二十大报告第五部分 实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑
    • 8.2 课件
    • 8.3 第七讲章节测验
  • 9 第八讲 发展全过程人民民主
    • 9.1 第八讲导学
    • 9.2 教材第十章第二节发展社会主义民主政治
    • 9.3 课件
    • 9.4 拓展资源
    • 9.5 主题讨论
    • 9.6 第八讲  章节测验
  • 10 第九讲  全面依法治国
    • 10.1 第九讲 导学
    • 10.2 教材第十一章第三节全面依法治国
    • 10.3 课件
    • 10.4 拓展资源
    • 10.5 第九讲 章节测验
  • 11 第十讲  建设社会主义文化强国
    • 11.1 第十讲  导学
    • 11.2 教材第十章第三节建设社会主义文化强国
    • 11.3 课件
    • 11.4 拓展资源
    • 11.5 第十讲 章节测验
  • 12 第十一讲 加强以民生为重点的社会建设
    • 12.1 第十一讲 导学
    • 12.2 教材第十章第四节加强以民生为重点的社会建设
    • 12.3 课件
    • 12.4 拓展资源
    • 12.5 第十一讲  章节测验
  • 13 第十二讲 建设社会主义生态文明
    • 13.1 第十二讲 导学
    • 13.2 教材第十章第五节建设美丽中国
    • 13.3 课件
    • 13.4 拓展资源
    • 13.5 主题讨论
    • 13.6 第十二讲 章节测验
  • 14 第十三讲 全面贯彻落实总体国家安全观
    • 14.1 第十三讲导学
    • 14.2 教材第十二章第一节
    • 14.3 课件
    • 14.4 拓展资源
    • 14.5 第十三讲章节测验
  • 15 第十四讲 建设巩固国防和强大人民军队
    • 15.1 第十四讲导学
    • 15.2 教材第十二章第二节
    • 15.3 课件
    • 15.4 拓展资源
    • 15.5 第十四讲章节测验
  • 16 第十五讲 坚持“一国两制”和推进祖国统一
    • 16.1 第十五讲导学
    • 16.2 教材第十二章第三节
    • 16.3 课件
    • 16.4 拓展资源
    • 16.5 第十五讲章节测验
  • 17 第十六讲 推动构建人类命运共同体
    • 17.1 十六讲 导学
    • 17.2 教材第十三章中国特色大国外交
    • 17.3 课件
    • 17.4 拓展资源
    • 17.5 第十六讲 章节测验
  • 18 第十七讲  全面从严治党
    • 18.1 第十七讲  导学
    • 18.2 教材第十一章第四节全面从严治党
    • 18.3 课件
    • 18.4 拓展资源
    • 18.5 第十七讲章节测验
  • 19 第结语:在新征程上勇当开路先锋、争当事业闯将
    • 19.1 教材结束语
    • 19.2 课件
  • 20 期末复习模拟训练题
    • 20.1 单选题
    • 20.2 多选题
教材习近平经济思想学习纲要第二部分

材料来源于《习近平经济思想学习纲要》第二部分的1和3部分

二、坚持以人民为中心的发展思想
                              ——关于我国经济发展的根本立场
1.把人民放在心中最高的位置
(20)人民性是马克思主义最鲜明的品格。始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是马克思主义政党同其他政党的根本区别。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,没有任何自己特殊的利益。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,我们的国家是人民当家作主的社会主义国家。习近平总书记指出:“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。”必须始终坚持人民立场,坚持人民主体地位,虚心向人民学习,倾听人民呼声,汲取人民智慧,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高 兴、答应不答应作为衡量一- 切工作得失的根本标准。人民是历史的创造者,是真正的英雄。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是我们党执
政的最大底气。忘记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水、无本之木,就会一事无成。要永远铭记人民是共产党人的衣食父母,是党执政最深厚的根基,是决定党和国家前途命运的根本力量,是我们强党兴国的根本所在,必须永远保持同人民群众的血肉联系,始终同人民群众想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦。
(21)人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。纵观历史,我们党干革命、搞建设、抓改革,都是为了让人民过上幸福生活。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央鲜明提出了坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点。我们部署经济工作、制定经济政策、推动经济发展,都要牢牢坚持这个根本立场,任何时候都不能忘记。
      进人新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对美好生活的向往更加强烈,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收人、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。要始终坚持以人民为中心的发展思想,顺应人民群众对美好生活的向往,紧扣我国社会主要矛盾变化,积极回应人民群众所想、所盼、所急,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作,不断把为人民造福事业推向前进。

3.坚定不移走共同富裕的道路
(25)“ 治国之道,富民为始。”共同富裕是马克思主义的一个基本目标,也是自古以来我国人民的一-个基本理想。习近平总书记指出:“我们说的共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神 生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划- -的平均主义。”共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,集中体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。实现共同富裕不仅是一个经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。
     我们党始终带领人民为创造美好生活、实现共同富裕而不懈奋斗。党的十八大以来,党中央把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。现在,我们已经到了扎实推动全体人民共同富裕的历史阶段, 在向第个百年奋 斗目标迈进的征程中,必须适应我国社会主要矛盾的变化,更好满足人民日益增长的美好生活需赛,必须把促进全体人民共同富格作为人民谋幸福的着力点,不断夯实党长期执政基础。(20)促进全体人民共同富裕是一项长期任务,也是项现实任务。要深人研究不同阶段的目标,分阶段促进共同富裕:到“十四五”末,全体人民共同富裕迈出坚实步伐,居民收人和实际消费水平差距逐步缩小。到二O三五年,全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展,基本公共服务实现均等化。到本世纪中叶,全体人民共同富裕基本实现,居民收人和实际消费水平差距缩小到合理区间。
       实现全体人民共同富裕的宏伟目标,最终靠的是发展。必须紧紧抓住经济建设这个中心,通过全国人民共同奋斗把“蛋糕”做大做好,为保障社会公平正义奠定更加坚实物质基础,然后通过合理的制度安排正确处理增长和分配的关系,把“蛋糕”切好分好,让社会主义制度的优越性得到更充分体现。
       促进共同富裕,要把握好以下原则。要鼓励勤劳创新致富,坚持在发展中保障和改善民生,把推动高质量发展放在首位,为人民提高受教育程度、增强发展能力创造更加普惠公平的条件,畅通向上流动通道,给更多人创造致富机会,形成人人参与的发展环境。要坚持社会主义基本经济制度,立足社会主义初级阶段,坚持“两个毫不动摇”,坚持公有制为主 体、多种所有制经济共同发展,允许-部分 人先富起来,先富带后富、帮后富,在推动高质量发展中强化就业优先导向,重点鼓励辛勤劳动,合法经营、敢于创业的致富带头人。要尽力而为量力而行,建立科学的公共政策体系,形成人人享有的合理分配格局,把保障和改善民生建立在经济发展和财力可持续的基础之上,完善公共服务政策制度体系,重点加强基础性、普惠性、兜底性民生保障建设。要坚持循序渐进,对共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性有充分估计,鼓励各地因地制宜探索有效路径,总结经验,逐步推开。
       促进共同富裕,总的思路是,坚持以人民为中心的发展思想,在高质量发展中促进共同富裕,正确处理效率和公平的关系,构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排,加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性,扩大中等收人群体比重,增加低收人群体收入,合理调节高收入,取缔非法收入,形成中间大、两头小的橄榄型分配结构,促进社会公平正义,促进人的全面发展,使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。

全体人民共同富裕是一个总体概念,是对全社会而言的,不要分成城市一块、农村一块,或者东部、中部、西部各块,各提各的指标,要从全局上来看。实现十四亿多人共同富裕,必须脚踏实地、久久为功,不是所有人都同时富裕,也不是所有地区同时达到一个富裕水准,不同人群不仅实现富裕的程度有高有低,时间上也会有先有后,不同地区富裕程度还会存在一-定差异,不可能齐头并进。这是一个在动 态中向前发展的过程,也是一个 长期的历史过程,要持续推动,不断取得成效。加强促进共同富裕舆论引导,澄清各种模糊认识,防止急于求成和畏难情绪,为促进共同富裕提供良好舆论环境。