目录

  • 1 物质的组成、性质与变化
    • 1.1 高考要求
    • 1.2 物质的组成
      • 1.2.1 元素
      • 1.2.2 分子
      • 1.2.3 原子
      • 1.2.4 离子
    • 1.3 四个有关质量的概念辨析
    • 1.4 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的区别和联系
    • 1.5 物质的性质和变化
      • 1.5.1 例题解析
    • 1.6 相关试题
  • 2 物质的分类
    • 2.1 高考要求
    • 2.2 分类的重要性
    • 2.3 常见分类方法
      • 2.3.1 交叉分类法
      • 2.3.2 树状分类法
    • 2.4 例题解析
    • 2.5 相关试题
  • 3 阿伏加德罗定律及其应用
    • 3.1 高考要求
    • 3.2 阿伏加德罗定律的内容
    • 3.3 阿伏加德罗定律的应用
    • 3.4 阿伏加德罗定律高考例题解析
    • 3.5 高考中有关阿伏加德罗常数的考查
      • 3.5.1 常考知识点小结
      • 3.5.2 常考知识点例题
    • 3.6 相关试题
  • 4 氧化还原反应
    • 4.1 高考要求
    • 4.2 氧化还原反应中的规律及应用
      • 4.2.1 元素的化合价与氧化还原性的规律
      • 4.2.2 强弱判断规律
      • 4.2.3 优先反应规律
      • 4.2.4 价态归中(歧化)规律——同种元素不同价态之间的氧化还原反应
      • 4.2.5 电子得失守恒规律——配平和计算的核心
    • 4.3 氧化还原反应中的相关概念及考查
      • 4.3.1 化学反应类型的判断及依据
      • 4.3.2 几组概念
    • 4.4 常见的氧化剂与还原剂及变价特点
    • 4.5 陌生氧化还原反应方程式的书写
      • 4.5.1 必备知识
      • 4.5.2 配平氧化还原反应的离子方程式
      • 4.5.3 陌生氧化还原反应方程式的书写训练
    • 4.6 相关试题
  • 5 化学反应与能量变化
    • 5.1 高考要求
    • 5.2 化学反应中的能量变化及盖斯定义的应用
      • 5.2.1 知识梳理
      • 5.2.2 例题分析
    • 5.3 热化学方程式的书写
      • 5.3.1 知识梳理
    • 5.4 燃烧热   中和热的概念
      • 5.4.1 知识梳理
      • 5.4.2 例题分析
    • 5.5 相关试题
  • 6 中和热的测定
    • 6.1 高考要求
    • 6.2 中和热的测定实验
    • 6.3 中和热测定例题解析
    • 6.4 相关试题
  • 7 胶体的性质和应用
    • 7.1 高考要求
    • 7.2 分散系
    • 7.3 胶体的性质
    • 7.4 胶体的应用及其他
    • 7.5 例题解析
    • 7.6 相关试题
  • 8 溶液的概念及性质
    • 8.1 高考要求
    • 8.2 溶解平衡
      • 8.2.1 例题解析
    • 8.3 饱和溶液与不饱和溶液
    • 8.4 固体溶解度
      • 8.4.1 例题解析
    • 8.5 气体溶解度
    • 8.6 相关试题
  • 9 离子反应及其应用
    • 9.1 高考要求
    • 9.2 涉及离子反应的相关概念辨析
      • 9.2.1 电解质、非电解质的概念
      • 9.2.2 强电解质、弱电解质的概念
    • 9.3 离子共存
      • 9.3.1 离子共存的特点及题型
      • 9.3.2 “无色透明”条件型
      • 9.3.3 “酸性”条件型
      • 9.3.4 “碱性”条件型
      • 9.3.5 “酸性或碱性”条件型
      • 9.3.6 “氧化还原反应”条件型
      • 9.3.7 “水解互促反应”条件型
      • 9.3.8 “络合反应”条件型
    • 9.4 离子方程式正误判断
      • 9.4.1 离子方程式正误判断三部曲
      • 9.4.2 判断正误
    • 9.5 离子反应型的推断
      • 9.5.1 知识梳理
      • 9.5.2 例题解析
    • 9.6 与用量有关的离子方程式的书写
      • 9.6.1 离子方程式书写的一般步骤
      • 9.6.2 与用量有关的离子方程式书写(训练)
        • 9.6.2.1 与用量有关的离子方程式书写——酸式盐与碱的反应
        • 9.6.2.2 与用量有关的离子方程式书写——目标型
      • 9.6.3 与反应的先后有关的离子方程式书写
    • 9.7 相关试题
  • 10 物质的量
    • 10.1 高考要求
    • 10.2 物质的量及其计算
      • 10.2.1 以物质的量为核心的相关概念
        • 10.2.1.1 物质的量及摩尔
        • 10.2.1.2 摩尔质量
        • 10.2.1.3 气体摩尔体积
      • 10.2.2 巩固练习
    • 10.3 物质的量浓度及其应用
      • 10.3.1 物质的量浓度及其例题解析
      • 10.3.2 物质的量浓度与溶质质量分数的关系及相互换算
      • 10.3.3 例题解析
    • 10.4 一定浓度溶液的配制和误差分析
      • 10.4.1 一定质量分数的溶液配制
      • 10.4.2 一定物质的量浓度的溶液配制
      • 10.4.3 误差分析
    • 10.5 相关试题
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的区别和联系

同位素、同素异形体、同系物、同分异构体和同一种物质等化学中几个经常用到的概念,也是一些同学经常混淆的概念。对于同位素、同素异形体、同系物和同分异构体这四个概念,学习时应着重从其定义、对象、化学式、结构和性质等方面进行比较,抓住各自的不同点,从而理解和掌握。

下表列出并比较了它们的异同:

1.同位素

同位素的对象是原子,在元素周期表上占有同一位置,化学性质基本相同,但原子质量或质量数不同,从而其质谱行为、放射性转变和物理性质(例如在气态下的扩散本领)有所差异。

2.同素异形体

同素异形体的对象是单质,同素异形体的组成元素相同,结构不同,物理性质差异较大,化学性质有相似性,但也有差异。如金刚石和石墨的导电性、硬度均不同,虽都能与氧气反应生成CO2,由于反应的热效应不同,二者的稳定性不同(石墨比金刚石能量低,石墨比金刚石稳定)。

3.同系物

同系物的对象是有机化合物,属于同系物的有机物必须结构相似,在有机物的分类中,属于同一类物质,通式相同,化学性质相似,差异是分子式不同,相对分子质量不同,在组成上相差一个或若干个CH2原子团,相对分子质量相差14的整数倍,如分子中含碳原子数不同的烷烃之间就属于同系物。

4.同分异构体

同分异构体的对象是化合物,属于同分异构体的物质必须化学式相同,结构不同,因而性质不同。具有“五同一异”,即同分子式、同最简式、同元素、同相对原子式量、同质量分数、结构不同。属于同分异构体的物质可以是有机物,如正丁烷和异丁烷;可以是有机物和无机物,如氰酸铵和尿素;也可以是无机物,如[Pu(H2O)4]Cl3和[Pu(H2O)2Cl2]·2H2O·Cl。