目录

  • 1 认定推荐材料
    • 1.1 认定推荐表
    • 1.2 案例依托课程标准
    • 1.3 案例依托教案
  • 2 评审指标-观测点
    • 2.1 改革理念(摘要)
    • 2.2 待解决的问题
    • 2.3 解决问题思路
    • 2.4 实施效果
    • 2.5 创新与示范
    • 2.6 反思与改进
  • 3 申报条件佐证
    • 3.1 2021-2022学年评教情况
    • 3.2 授课情况证明
    • 3.3 案例获奖情况
    • 3.4 授课教师教学获奖情况
    • 3.5 授课教师教学研究情况
  • 4 案例依托课程建设情况
    • 4.1 课程建设概述视频
    • 4.2 学银在线慕课
    • 4.3 课程资源开发与应用情况
    • 4.4 课程示范及推广情况
课程示范及推广情况

课程示范及推广情况

课程改革促进课程建设,课程资源全面优质,2020年6月通过广东省精品在线开放课程验收,成功开设学银在线课程三期,课程于2020年3月疫情初期被超星学习通收录为“示范教学包”课程,为疫情期间的线上教学发挥了示范作用,作为只有信息类专业开设的专业基础课,累计页面浏览量达295万人次。


图1  课程累计页面浏览量

至今全网引用资料达434次,全国引用教师达375位,吸引了全国313所中专、大专、本科院校的11791位学生共享线上学习资源,如内蒙古财经大学、广州番禺职业技术学院、广州铁路职业技术学院、石家庄工程技术学校等。

图2  课程示范包引用数据佐证

已与省内同类院校共同开设线上班级,如佛山职业技术学院、广东南华工商职业学院等。

图3  与同类院校共同开设线上班级

吸引了全国同类院校学生自主加入学习,如甘肃林业职业技术学院、天津城市职业学院等,为教学培训机构提供培训样板,真正实现了资源共享。

图4 同类院校学生自主加入学习