目录

  • 1 认定推荐材料
    • 1.1 认定推荐表
    • 1.2 案例依托课程标准
    • 1.3 案例依托教案
  • 2 评审指标-观测点
    • 2.1 改革理念(摘要)
    • 2.2 待解决的问题
    • 2.3 解决问题思路
    • 2.4 实施效果
    • 2.5 创新与示范
    • 2.6 反思与改进
  • 3 申报条件佐证
    • 3.1 2021-2022学年评教情况
    • 3.2 授课情况证明
    • 3.3 案例获奖情况
    • 3.4 授课教师教学获奖情况
    • 3.5 授课教师教学研究情况
  • 4 案例依托课程建设情况
    • 4.1 课程建设概述视频
    • 4.2 学银在线慕课
    • 4.3 课程资源开发与应用情况
    • 4.4 课程示范及推广情况
待解决的问题

待解决的问题

随着互联网技术的高速发展,移动智能设备的使用变得普遍,网页作为互联网的信息载体之一,面临新的挑战。HTML5和CSS3是Web前端最新的开发技术,是软件技术专业后续专业核心课程必要的基础课程,根据W3C标准与web前端工程师岗位技术要求 构建了课程的知识体系与实践体系。

图1 课程知识体系与实践体系

根据知识体系与实践体系内容,课程教学应注重以下两点的培养:

图2 课程教学目标

鉴于以上两个学习目标,考虑学生学情及课程情况,得出课程教学会面临以下4个问题:

图3 教学面临的问题

现以课程案例《五维联动 提升学习成效——CSS样式添加及文本样式》展示“课堂革命”的实践过程及效果。根据前端工程师岗位职责需求,将课程教学内容以进阶式项目引领,分为三个项目:基础项目、进阶项目、响应式项目。本课例选自基础项目中的任务一,课例内容如图5所示。运用线上与线下联动、基础练与进阶练联动、思政元素与教学活动联动等“五维联动、提升教学成效”的方法,实现了以学生为主体、学习成效好的教学范例。

图4  课例内容