工程测量

蒋伟

目录

  • 1 工程测量工作基础认知
    • 1.1 工程测量任务和程序认知
    • 1.2 工程测量点位的确定
    • 1.3 高程系统的确定
    • 1.4 工程测量工作和职责认知
    • 1.5 单元测验
    • 1.6 课后练习
  • 2 水准测量
    • 2.1 水准测量原理
    • 2.2 水准仪构造与使用
    • 2.3 水准测量方法认知
    • 2.4 水准测量内业计算
    • 2.5 单元测试
    • 2.6 课后练习
    • 2.7 讨论
  • 3 角度测量
    • 3.1 角度测量原理
    • 3.2 仪器介绍
    • 3.3 测回法测量水平角
    • 3.4 竖直角测量
    • 3.5 单元测验
    • 3.6 课后练习
  • 4 距离测量与直线定向
    • 4.1 钢尺量距与光电量距
    • 4.2 视距测量
    • 4.3 直线定向
    • 4.4 坐标方位角
    • 4.5 单元测验
    • 4.6 课后练习
  • 5 测量误差理论认知
    • 5.1 测量误差基本知识认知
    • 5.2 评定精度的指标认知
    • 5.3 单元测验
    • 5.4 课后练习
  • 6 控制测量
    • 6.1 平面控制测量概述
    • 6.2 导线测量外业
    • 6.3 闭合导线内业计算(1)
    • 6.4 闭合导线内业计算(2)
    • 6.5 高程控制测量
    • 6.6 单元测验
    • 6.7 课后练习
  • 7 地形图测绘及应用
    • 7.1 地形图的基本知识认知
    • 7.2 测图前的准备工作
    • 7.3 碎部测量
    • 7.4 地形图在工程中的应用
    • 7.5 数字地形图在工程中的应用
    • 7.6 章节测验
    • 7.7 课后练习
    • 7.8 讨论
  • 8 施工测设基本工作
    • 8.1 测设基本工作
    • 8.2 点的平面位置测设
    • 8.3 施工场地控制测量
    • 8.4 章节测验
    • 8.5 课后练习
  • 9 线路测量
    • 9.1 新线初测和定测
    • 9.2 新线定测
    • 9.3 圆曲线的测设
    • 9.4 缓和曲线测设
    • 9.5 桥梁施工测量
    • 9.6 隧道施工测量
    • 9.7 单元测验
    • 9.8 课后练习
课后练习

填空题:

1、地球表面上的物体概括起来可以分为           两大类。(地物;地貌)

2、地球表面,自然形成或人工建成的有明显轮廓的物体称为         。(地物)

3、地面的高低变化和起伏形状称为         。(地貌)

4、相邻两等高线高程之差称为           。(等高距)

5、地形图上0.1mm长度所代表的实际距离称为           。(比例尺精度)

6、1:50000的比例尺精度是           。(5m)

7、当地物轮廓很小或比例尺较小,按照比例尺无法在地形图上表示出来,用统一规定的符号将其表示出来,这种符号称为           。(非比例符号)

8、在地形图上地物长度可按比例尺缩绘,宽度不能按照比例尺缩绘,这种符号称为    。(半比例符号)

9、山脊线和山谷线是显示地貌基本轮廓的线,统称为           。(地性线)

10、相邻两山头之间低凹部位呈马鞍形的地貌,称为           。(鞍部)

 

选择题:

 

1、山脊线与等高线( B )。

A.斜交   B.正交    C.平行   D.重合

2、1:500的比例尺,我们称之为( A   )。

A.大比例尺  B.小比例尺  C.中比例尺   D.特大比例尺

 

 

 

5.等高线的特性有哪些?

14、在地形图上量得A点的坐标XA=85.30m  YA=22.60m  高程HA=103.400m,

         B点的坐标XB=75.50m  YB=88.90m   高程HB=53.200m。

根据AB的数据完成下列计算:a.计算AB两点的距离;b.计算AB直线的坐标方位角。c.求AB的坡度。