目录

  • 1 绪论
    • 1.1 第一节 课程简介
    • 1.2 第二节 绪论
  • 2 第一章 语文课程的性质和理念
    • 2.1 第一节 语文课程的性质
    • 2.2 第二节 语文课程的理念
  • 3 第二章 语文课程的目标与评价
    • 3.1 第一节 语文课程的目标
    • 3.2 第二节 语文课程的评价
  • 4 第三章 语文课程标准
    • 4.1 第一节 语文课程标准
  • 5 第四章 语文课程资源和语文教材
    • 5.1 第一节 语文课程资源
    • 5.2 第二节 语文教材
  • 6 第五章 语文教学设计
    • 6.1 第一节 语文教学设计
    • 6.2 第二节 语文板书设计
  • 7 第六章 识字与写字教学
    • 7.1 第一节 识字写字教学
  • 8 第七章 阅读教学
    • 8.1 第一节 阅读教学的定义、目标和理念
    • 8.2 第二节 阅读教学内容
    • 8.3 第三节 阅读教学的实施
  • 9 第八章 写作教学
    • 9.1 第一节 写作教学的定义、目标、理念、内容
    • 9.2 第二节 写作教学的训练方式
    • 9.3 第三节 写作教学的过程
  • 10 第九章 口语交际教学
    • 10.1 第一节 口语交际教学
  • 11 第十章 语文综合性学习
    • 11.1 第一节 语文综合性学习
  • 12 第十一章 语文说课评课
    • 12.1 语文说课评课
  • 13 第十二章 语文教师的素养
    • 13.1 第一节 语文教师的素养
第一节 课程简介

各位同学:大家好!

非常时期,开学延期,根据学校“停课不停学,教学不延期”精神的要求,从2月28日开始,学校所有课程的教学都要按照课程表的时间实施网上授课。这个学期我们开设了《中学语文课程与教学论》课程,中学语文课程与教学论是高等师范院校汉语言文学专业为培养学生语文教学的职业能力而开设的一门专业必修课,是高等师范院校中文系最能体现师范性的一门课程。设置本课程的目的是为了给同学们将来从事语文教学工作提供一定的理论依据和方法指导;为同学们指出一条从事语文教育的科学途径,使同学们获得语文教育的基本能力。

一、本堂课的学习任务

课程简介

学习资料:教师上传的PPT

绪论

1.课程论与教学论

2.语文课程与教学论

3.语文课程与教学论的学科演变

学习资料:PPT和两段录屏

二、本章学习任务清单

通过观看网络教学平台上所提供的微课视频、教学课件及教学资源,完成下列目标:

    1.理解课程、教学、课程论、教学论的内涵。

    2.能够正确阐述课程论与教学论二者的的关系。

    3.明确中学语文课程与教学论的研究对象和基本任务。

    4.掌握中学语文课程与教学论的研究方法和步骤。

    5.了解中学语文课程与教学论的历史沿革、地位和性质。