未来就业规划培养
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马利
目录
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1 课程思政
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1.1 体育精神——五环之光
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1.2 女排精神
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1.3 未来就业规划培养
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1.4 学习习惯养成
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1.5 裁判工作总结
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1.6 思维方式转变
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1.7 自主意识的重要性
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1.8 教学评价指导
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1.9 自己对自己负责
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1.10 自主学习
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1.11 自我负责
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1.12 教师教育能力培养
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2 学生实践教学能力展示
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2.1 课前导入视频
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2.2 （课前）教案撰写能力——学生优秀准备活动教案展示
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2.3 （课前）教材教法运用能力——学生优秀准备活动展示
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2.4 （课前）自我学习与管理能力——学生自学裁判手势与知识卡片展示
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2.5 （课中）创新能力——学生自编排球操展示
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2.6 （课中）规划与设计能力——学生排球教学比赛展示
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2.7 （课中）组织协调与管理能力——学生课上活动组织展示
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2.8 （课中）语言表达能力——学生课上讲解分析视频展示
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2.9 （课中）发现与纠错能力——学生互评展示
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2.10 （课中）讲解示范能力——学生课上示范
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2.11 （课后）教案还原能力——学生优秀还原教案展示
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2.12 （课后）评价与反思能力——学生课后分析评价展示
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2.13 （示范标杆树立）各项技术动作成绩排行榜
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3 排球运动导论
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3.1 排球运动你了解吗？
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3.2 排球运动从何发展而来？
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3.3 你不知道的排球运动那些事
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3.4 排球技术的基础揭秘
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4 准备姿势与移动
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4.1 理论学习篇
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4.2 准备姿势与移动教学视频
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4.3 标准技术动作示范视频
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4.4 学生练习集锦视频
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5 这项技术要防止手会受伤哦--传球
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5.1 理论学习篇
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5.2 传球技术教学视频
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5.3 标准技术动作示范视频
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5.4 学生练习集锦视频
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5.5 自主练习方式方法
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6 这项技术要有耐心--垫球
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6.1 理论学习篇
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6.2 垫球技术教学视频
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6.3 标准技术动作示范视频
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6.4 学生练习集锦视频
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6.5 自主练习方式方法
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7 排球运动中最帅的技能--扣球
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7.1 理论学习篇
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7.2 扣球技术教学视频
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7.3 标准技术动作示范视频
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7.4 学生练习集锦视频
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8 扣球手法及挥臂练习
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8.1 扣球手法及挥臂练习教学视频
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8.2 标准技术动作示范视频
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8.3 学生练习集锦视频
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8.4 自主练习方式方法
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9 想玩排球先搞定这项--发球
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9.1 理论学习篇
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9.2 发球技术教学视频
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9.3 标准技术动作示范视频
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9.4 学生练习集锦视频
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10 考验综合技能的时刻--拦网
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10.1 理论学习篇
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11 排球赛场---排球战术学习
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11.1 排球战术的基本理论
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11.2 排球战术究竟是如何组成的？
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11.3 每个队员都是赛场的重要一份子--排球个人战术
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11.4 团结就是力量--排球集体战术
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12 排球竞赛进行时---组织与编排工作
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12.1 排球竞赛组织工作
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12.2 排球竞赛制度、编排工作及成绩计算办法
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13 排球竞赛怎么比---排球竞赛规则与裁判方法
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13.1 排球比赛流程教学视频
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13.2 什么是排球竞赛的规则与裁判方法？
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13.3 排球竞赛的规则与裁判方法有哪些？
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13.4 各司其职--裁判员的工作
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13.5 硬件设施--场地与设施
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13.6 排球裁判员手势、司线员旗示
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14 裁判员常用手势视频教学（F、S）
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14.1 允许发球
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14.2 发球队
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14.3 暂停
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14.4 换人
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14.5 一局或全场比赛结束
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14.6 发球时未抛起
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14.7 发球延误
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14.8 掩护或拦网犯规
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14.9 位置或轮转错误
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14.10 界内球
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14.11 界外球
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14.12 持球
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14.13 连击
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14.14 四次击球
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14.15 发球未过网和队员触网
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14.16 过网击球
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14.17 后排队员进攻性击球犯规或前场区击球犯规
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14.18 双方同时犯规
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14.19 触手出界
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14.20 延误警告，延误判罚
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15 司线员常用旗示视频教学
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15.1 界内球
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15.2 界外球
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15.3 触手出界
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15.4 球触标志杆或队员发球时脚的犯规
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15.5 无法判断
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16 教师教育能力培养
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16.1 准备活动案例
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16.2 课堂教学案例
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16.3 课堂评价案例
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16.4 完整教法演练案例
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17 排球专项理论与实践
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17.1 课程思政
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17.2 学生实践教学能力展示
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17.3 排球运动导论
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17.4 准备姿势与移动
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17.5 这项技术要防止手会受伤哦--传球
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17.6 这项技术要有耐心--垫球
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17.7 排球运动中最帅的技能--扣球
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17.8 扣球手法及挥臂练习
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17.9 想玩排球先搞定这项--发球
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17.10 考验综合技能的时刻--拦网
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17.11 排球赛场---排球战术学习
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17.12 排球竞赛进行时---组织与编排工作
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17.13 排球竞赛怎么比---排球竞赛规则与裁判方法
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17.14 裁判员常用手势视频教学（F、S）
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17.15 司线员常用旗示视频教学
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17.16 教师教育能力培养
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