各位同学：

     明天的《人文病史采集、解释与达成共识》课程有小组讨论与角色扮演。

1.本讲分三个内容，共安排3次角色扮演，

          其中“以病人为中心的病史采集技能”一个角色扮演案例

             “解释技能”一个角色扮演案例

               “达成共识”一个角色扮演案例

 2.角色扮演

   需要派3—4个人进行角色扮演，一人扮演医生，一人扮演病人或家属，一人负责拍摄，扮演医生者需要带上白大衣与听诊器。其他小组成员观察，角色扮演结束后大家发表意见。角色扮演案例在课堂上公布

3. 请同学自行组成小组，每组3-4人。每组在课堂上需要扮演1个案例，课后可以尝试扮演其他案例。

       谢谢大家！

PS.有什么意见，大家可以在班级讨论群里发声

                                                   田老师