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知识点

思政元素和案例

培养目标

第2章

第4节

机电传动系统稳定运行的条件（家国情怀篇1）

通过“机电系统的稳定”引入了“社会系统稳定”的话题，就目前国内的新冠疫情防控系统为主要学习内容，以疫情防控特别节目《人世间》中的“红区”为主要的学习题材，让学生对疫情带来的社会冲击来一次切身的体会。展示医护人员、人们子弟兵和公安民警以及普通公民联合努力抗疫的案例和国家疫情防控的政策。

通过“红区”告诉学生在科学探索的同时，要保持一颗“敬畏大自然，遵从客观世界”之心。同时培养学生要以“民族利益为大，个人利益为小为零”的大度情怀，对国家乃至世界遭受疫情肆虐的民族和个人应给予悲悯和关怀，对国家防疫政策的理解、支持和如何践行大学生在疫情期间的责任和担当。