2022级口腔医学专科班 文献检索

蔚晓慧

目录

  • 1 网络录课视频汇总
    • 1.1 第一节 基础一
      • 1.1.1 绪论
      • 1.1.2 第一节 文献信息概述
      • 1.1.3 随堂课件
    • 1.2 第二节 基础二
      • 1.2.1 零次文献、一次文献
      • 1.2.2 二次文献
      • 1.2.3 三次文献
      • 1.2.4 第二节 信息检索概述
      • 1.2.5 第三节 信息检索系统（概念、类型）
      • 1.2.6 第三节 信息检索系统：结构
      • 1.2.7 本节小结
    • 1.3 基础三
      • 1.3.1 第四节：检索语言的概念
      • 1.3.2 分类检索语言
      • 1.3.3 主题检索语言
      • 1.3.4 第五节：信息检索技术之布尔逻辑检索
      • 1.3.5 截词检索、位置检索、限定检索
      • 1.3.6 加权检索、扩展检索、模糊检索和精确检索、智能检索
      • 1.3.7 第六节：检索步骤、检索策略评价
      • 1.3.8 检索策略的调整
      • 1.3.9 本节小结
      • 1.3.10 随堂课件
    • 1.4 第四节 CBM一
      • 1.4.1 概况、登录方式和检索界面
      • 1.4.2 快速检索
      • 1.4.3 高级检索
      • 1.4.4 辅助检索
      • 1.4.5 课堂练习题1
      • 1.4.6 课堂练习题2
    • 1.5 第五节 CBM二
      • 1.5.1 章节目录
      • 1.5.2 主题检索
      • 1.5.3 分类检索
      • 1.5.4 期刊检索
      • 1.5.5 检索结果处理
      • 1.5.6 主题检索练习题答案解析
      • 1.5.7 期刊检索练习题答案解析
      • 1.5.8 检索结果处理答案解析
      • 1.5.9 CBM数据库小结和章节测验题
      • 1.5.10 章节测验
      • 1.5.11 章节测验答案解析
      • 1.5.12 随堂课件
    • 1.6 第六节 CNKI
      • 1.6.1 中国知网概况
      • 1.6.2 中国学术期刊网络出版总库
      • 1.6.3 CNKI练习题答案解析
    • 1.7 第七节 万方
      • 1.7.1 万方知识服务平台
      • 1.7.2 万方期刊库
      • 1.7.3 作业解析
    • 1.8 第八节 PubMed（三学时）
      • 1.8.1 pubmed概况（简介、登录、检索界面）
      • 1.8.2 基本检索
      • 1.8.3 高级检索
      • 1.8.4 限定检索
      • 1.8.5 检索结果处理
      • 1.8.6 检索题1答案解析
      • 1.8.7 检索题2答案解析
      • 1.8.8 主题检索
      • 1.8.9 主题检索练习题答案解析
    • 1.9 第九节 文献管理软件（一学时）
      • 1.9.1 知识点（一）注册登录
      • 1.9.2 知识点（二）文献信息导入
      • 1.9.3 知识点（三）文献信息管理、辅助论文写作
      • 1.9.4 随堂课件
    • 1.10 第十节 网络信息资源利用
      • 1.10.1 概述
      • 1.10.2 搜索引擎----概述
      • 1.10.3 搜索引擎----综合性搜索引擎（百度检索技术）
      • 1.10.4 搜索引擎----综合性搜索引擎（百度检索方式）
      • 1.10.5 搜索引擎----学术性搜索引擎，医学搜索引擎
      • 1.10.6 开放资源
      • 1.10.7 作业题（检索题）答案解析
    • 1.11 第十一节 图书馆信息资源利用
      • 1.11.1 走近图书馆
      • 1.11.2 图书馆文献组织与利用
      • 1.11.3 馆藏书目检索系统（OPAC）
      • 1.11.4 超星电子图书
      • 1.11.5 读秀学术搜索
  • 2 文献检索基础知识（一）
    • 2.1 绪  论
    • 2.2 第一节    信息、知识、情报与文献
    • 2.3 第二节  文献信息资源的类型与特征
    • 2.4 随堂课件
  • 3 文献检索基础知识（二）
    • 3.1 第二节  文献信息资源的类型与特征
    • 3.2 第三节  图书馆文献信息资源利用
    • 3.3 随堂课件
  • 4 文献检索基础知识（三）
    • 4.1 第四节  文献检索系统
    • 4.2 随堂课件
  • 5 文献检索基础知识（四）
    • 5.1 第五节  文献检索方法与技术
    • 5.2 第六节  文献检索策略
    • 5.3 随堂课件
  • 6 中国生物医学文献数据库(CBM)(一)
    • 6.1 概况
    • 6.2 检索途径和方法
    • 6.3 随堂课件
  • 7 中国生物医学文献数据库(CBM)(二)
    • 7.1 检索途径和方法
    • 7.2 检索结果的处理
    • 7.3 随堂课件
  • 8 中文全文数据库(CNKI)
    • 8.1 中国知网（CNKI）总库
      • 8.1.1 概况
      • 8.1.2 登录方法
      • 8.1.3 检索方法
    • 8.2 中国学术期刊网络出版总库
      • 8.2.1 概况
      • 8.2.2 登录方法
      • 8.2.3 检索方法
      • 8.2.4 检索结果的处理
    • 8.3 随堂课件
  • 9 中文全文数据库(万方)
    • 9.1 万方数据知识服务平台
      • 9.1.1 万方数据知识服务平台（总库)
        • 9.1.1.1 概况
        • 9.1.1.2 登录方法
        • 9.1.1.3 检索方法
        • 9.1.1.4 检索结果的处理
      • 9.1.2 万方期刊库
        • 9.1.2.1 概况
        • 9.1.2.2 登录方法
        • 9.1.2.3 检索方法
    • 9.2 万方医学网
      • 9.2.1 概况
      • 9.2.2 登录方法
      • 9.2.3 检索方法
    • 9.3 随堂课件
  • 10 Pubmed数据库(一)
    • 10.1 概况
    • 10.2 登录方法
    • 10.3 检索方法
    • 10.4 随堂课件
  • 11 Pubmed数据库(二)
    • 11.1 检索方法
    • 11.2 检索结果处理
    • 11.3 随堂课件
  • 12 外文全文数据库
    • 12.1 常用医学外文全文数据库
    • 12.2 网络免费国外医药全文数据库
    • 12.3 外刊资源服务系统
    • 12.4 随堂课件
  • 13 网络信息资源
    • 13.1 概况
    • 13.2 搜索引擎
    • 13.3 医学网站
    • 13.4 随堂课件
  • 14 网络信息资源,电子图书
    • 14.1 文献传递
    • 14.2 电子图书的利用
    • 14.3 随堂课件
    • 14.4 中文电子医药文献检索
绪  论

一、文献检索课是什么课？

案例：组织胚胎学课程老师留作业：查找资料，写一篇关于环境激素对胚胎发育的影响的综述，该怎样查找和收集资料？

案例：《细胞生物学》课程课后作业题：查找有关细胞生物学的论著和综述，如何查找？

案例：欲报考首都医科大学心血管病学柳景华教授的研究生，想了解一下该导师的研究领域方向等，怎么查？

英国著名学者Samuel Johnson说过： “知识有两类，一类是我们知道的某专业的知识，而另一类知识则是我们应该知道到什么地方去寻找它。”

它是一门授人以渔的课，与计算机、外语、统计学等是信息社会新型劳动者必备的基本生存与发展的能力，是一门工具课和方法课。

二、为什么学习文献检索课？

(一) 文献检索是利用文献获取知识、信息的基本手段，是获取知识的捷径。

案例：美国大学生约翰·菲利普利用图书馆馆藏查阅有关原子弹的相关资料，仅用4个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图，一些国家争相购买它的设计拷贝。

我们淹没在信息的海洋里, 但却渴望知识。 现在是信息爆炸的时代，如何在浩如烟海的信息中快速找到自己需要的那一小部分，需要掌握一定的查找方法。文献检索是获取知识的捷径。 

（二）文献检索是科研工作的基础，是科技创新的重要保证。

科研分配时间，查资料占50%。

通过文献检索获得已经发表的文献，经过总结、概括归纳出目前该专业领域的研究现状、热点和研究趋势，避免研究中的重复浪费和走弯路。

案例：海尔集团
    通过专利检索，收集世界上25个国家关于冰箱的专利技术14130多项。
    冰箱的最新发展趋势：
    美国：左右开门，大窖积化
    日本：多功能化
    欧洲：冷冻节能化

海尔：变频化、变温化、居室化、衣柜化、医用专门化

领导冰箱技术的新潮流

案例：美国“阿波罗登月计划” ,典型的重复劳动和浪费。

在进行压力测试时发现甲醇引起钛应力腐蚀，于是花费数百万美元进行技术攻关。事后才知道该问题早在十多年前就已解决，而检索这篇文章仅需10分钟。

另外，临床医学广泛开展的循证医学（Evidence-based medicine），都是在文献检索获取大量文献的基础上开展的综合信息分析与利用。医生诊治疾病不再依靠经验，而是要有确切的依据，结合个体特点，对病人进行治疗。

（三）文献检索是终身学习的基础，是医生不断提升医学知识的必经之路。

联合国教科文组织负责人认为：

“未来的文盲不是不识字的人，而是不会自学和没有学会怎样学习的人。”

知识需要更新。我们要树立终身学习的观念，掌握文献检索的方法能提高大家的自学能力。

知识新陈代谢越来越快，文献老化时间越来越短 ，需要不断更新知识。

美国工程教育协会估测：

12.5% 大学学习   87.5% 工作积累

知识失效：毕业5年 50%   10年100%

1950年代，人类知识总量翻一番大约需50年，到2020年只需73天            

                                ——科技部部长朱丽兰

三、怎么学文献检索？

授课内容，分两部分：第一部分是基础知识，8个学时；第二部分是检索系统，具体讲授一些检索系统的使用方法，是重点学习的内容，20个学时。最后考试2个学时。总计30学时。

成绩评定，平时成绩占40%，包括考勤和4次实习报告；考试占60%。