同学们，在中国诗史的漫漫长路上，有这样一位诗人，他因国破而忧，因国盛而乐。他，就是那位：“家国不幸，诗家幸”的诗圣——杜甫！今天，就让我们在这里停下脚步，穿越时空，探寻诗人杜甫遗留的脚印。

课程简介

本课由四川天府新区教育科学研究院自主研发，利用“成都市杜甫草堂博物馆”的人文资源，借助多样的多媒体技术，探索“云端研学”这一创新型综合实践活动。

本次活动将带领学生了解身边的文博资源，利用丰富、趣味化、人文化的活动形式，让杜甫草堂的文物活起来，让学生“双减”后的学校生活活起来。促进“立德树人”的落地，实现学生全面发展。

课程目标

1.价值体认

感受诗人爱国情怀，增强对成都文化的认同，激发对家乡成都的热爱，提升文化自信和民族自豪感。

2.责任担当

在小组合作中承担分内责任，提升协作能力和团队意识；在感受诗人远大志向中，明白自己作为成都小公民也有责任去宣传成都文化。

3.问题解决

在活动中积极思考并提出问题，通过查阅资料、小组讨论、调查研究、借助经验等方式商议出解决问题的办法。

4.创意物化

通过制作与杜甫有关的文创产品，初步掌握手工制作的技能。形成与杜甫有关的文创产品。

本课程适合小学3-6年级的学生学习。

快来加入学习之旅吧~