22电信2班学长课堂

朱晨威 刘伟霖

目录

  • 1 前言
    • 1.1 前言
    • 1.2 技术班助寄语
  • 2 科创室
    • 2.1 科创室简介
    • 2.2 科创室成员
    • 2.3 看此专栏请先读我
  • 3 专业方向科普
    • 3.1 通信工程
      • 3.1.1 课程学习建议
    • 3.2 电子信息工程
    • 3.3 自动化
    • 3.4 电气工程及其自动化
    • 3.5 机器人工程
    • 3.6 看此专栏请先读我
  • 4 教学课程(大一上)
    • 4.1 PCB
      • 4.1.1 Lesson_1:AD软件安装及基础快捷键操作
      • 4.1.2 Lesson_2:绘制一个简单的原理图及注意事项讲解
      • 4.1.3 Lesson_3:导入PCB进行布局
      • 4.1.4 Lesson_4:导入PCB进行布线
      • 4.1.5 Lesson_6:对前2-3届赛题进行基础讲解
      • 4.1.6 优秀学长指导视频
    • 4.2 C语言
      • 4.2.1 C语言资料
      • 4.2.2 自学教程及建议
      • 4.2.3 自学视频配套资料
      • 4.2.4 Lesson_7:C概述及第一个程序&进制
      • 4.2.5 Lesson_8:C基础
      • 4.2.6 Lesson_9:数组、函数
      • 4.2.7 Lesson_10:指针、结构体
    • 4.3 51单片机
      • 4.3.1 自学教程推荐
      • 4.3.2 Lesson_11:讲解最小系统及点灯
      • 4.3.3 Lesson_12:按键、数码管
      • 4.3.4 Lesson_13:中断
      • 4.3.5 Lesson_14:串口
      • 4.3.6 Lesson_15:IIC | SPI
    • 4.4 读我
  • 5 教学大纲(大一下)
    • 5.1 控制方向
    • 5.2 数字信号处理
    • 5.3 模拟信号处理
    • 5.4 嵌入式系统设计
    • 5.5 看此专栏请先读我
  • 6 学科竞赛(院校级)
    • 6.1 PCB设计大赛
      • 6.1.1 优秀作品
      • 6.1.2 往届赛题
    • 6.2 电子创意大赛
    • 6.3 光立方大赛(校级)
      • 6.3.1 什么是光立方?
      • 6.3.2 比赛的收获和益处
      • 6.3.3 光立方大赛详细内容
      • 6.3.4 光立方作品集
      • 6.3.5 经验分享
      • 6.3.6 发光二极管基础知识
    • 6.4 看此专栏请先读我
  • 7 学科竞赛(专业)
    • 7.1 全国大学生电子设计竞赛
    • 7.2 全国大学生FPGA创新设计竞赛
    • 7.3 飞思卡尔杯-全国大学生智能车竞赛
    • 7.4 复微杯电子设计大赛
    • 7.5 西门子”中国智能制造挑战赛
    • 7.6 全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛
    • 7.7 全国大学生光电设计竞赛
    • 7.8 看此专栏请先读我
  • 8 学科竞赛(其他)
    • 8.1 中国“互联网+”大学生创新创业大赛(A类)
      • 8.1.1 初识大学生创新创业比赛
    • 8.2 挑战杯竞赛(A类)
    • 8.3 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
    • 8.4 中国大学生计算机设计大赛
    • 8.5 大学生创新创业比赛
      • 8.5.1 大学生如何准备创新创业大赛
    • 8.6 蓝桥杯大赛电子类
      • 8.6.1 资料
        • 8.6.1.1 单片机资料
        • 8.6.1.2 嵌入式资料
      • 8.6.2 赛前总结
      • 8.6.3 真题
    • 8.7 大学生集成电路创新创业大赛
    • 8.8 看此专栏请先读我
  • 9 实力提升
    • 9.1 论文
    • 9.2 专利
    • 9.3 软件著作权
    • 9.4 看此专栏请先读我
  • 10 考研
    • 10.1 书籍推荐
    • 10.2 时间安排推荐表
    • 10.3 学长建议
    • 10.4 学长考研情况
    • 10.5 看此专栏请先读我
  • 11 就业工作
    • 11.1 简历
    • 11.2 看此专栏请先读我
  • 12 科创室辉煌历史
    • 12.1 事迹篇
    • 12.2 就业篇
    • 12.3 创业篇
    • 12.4 学长建议
    • 12.5 看此专栏请先读我
西门子”中国智能制造挑战赛

"西门子杯"中国智能制造挑战赛

竞赛介绍


西门子杯大赛是全国性的着眼于自动化工程能力培养的非营利性大学生挑战赛。

大赛致力于在全国高校范围内提高对自动化工程教育的重视,因为我们认为这对国家经济发展及个人成就发展至关重要。

“西门子杯”中国智能制造挑战赛,原为全国大学生控制仿真挑战赛(2006-2012),曾用名全国大学生工业自动化挑战赛(2012-2016),是由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、西门子(中国)有限公司中国系统仿真学会联合主办的国家级A类竞赛。自2006年发展,大赛已经成为国内工业自动化工程领域规模最大的学生类竞赛之一。

竞赛面向全国自动化机电电气、电子、计算机通讯物联网等制造业相关的信息类专业大学生和高职高专学生,并鼓励机械、化工、生物、能源等相关应用专业学生与此类专业学生联合组队参加。

发展历史

全国大学生”西门子杯"工业自动化挑战赛的前身是"西门子杯"全国大学生控制仿真挑战赛,是由西门子公司与北京化工大学于2006年发起创办,并由中国系统仿真学会领导的面向自动化领域工程人才培养的竞赛,已成功举办九届。竞赛秘书处挂靠于北京化工大学。原教育部副部长吴启迪教授与赵沁平院士曾七次亲临竞赛现场指导工作并颁发获奖证书。

全国大学生”西门子杯”工业自动化挑战赛不仅是各院校师生之间的交流平台,也是相关专业之间的相互交流的桥梁,从人才角度促进传统工业技术与信息化技术的两化融合。大赛环节的设计依据是西门子卓越工程师的能力模型和70余年积累的高素质人力资源模型,将卓越工程人才的具体要求在竞赛环节中得以体现,从而引导优秀工程人才的培养。因此,在比赛竞争之余,大赛更希望成为帮助有志于工程领域发展的学生成长为卓越工程人才的平台。

赛项设置

“西门子杯”中国智能制造挑战赛开创了一种全新的竞赛模式。针对工程应用与设计类赛项,它从工业领域的实际需求抽象成一个工程项目作为竞赛对象,大赛组委会充当甲方角色,而参赛队伍以团队的形式充当乙方角色,通过分析、设计、竞标、实施、排错、优化、移交等多个实际环节完成竞赛。参赛队伍应在工业对象的深入分析基础上,完成自动化系统的设计,并在真实的工业控制器和仿真的工业对象环境下完成实施与调试。同时运用智能技术兼顾节能、效率等优化目标,以实际效果来决定名次。

针对研发及创新类赛项,竞赛要求参赛队伍以创新创业团队的角色,在竞赛主题范围内进行自主选题,完成产品或系统从创意、分析、设计、研发、样机测试、规模生产等环节的研发工作。以所完成工作的创新性、技术难度、工程严谨及市场推广前景为评价依据。

赛程说明

报名网址http://www.siemenscup-cimc.org.cn


2022年赛项设置1.png

 校赛:3月1日-6月30日

提交本校推选的初赛队伍名单:3月1日-7月5日(仅工程设计与应用类赛项)

提交与审核初赛参赛方案:7月

全国初赛:8月-9月

全国总决赛晋级名单公布:8月-9月  

全国总决赛:9月


奖项设置


1.  全国初赛

     各分赛区初赛分别设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖,所有奖项的证书由全国竞赛组委会颁发。

2.  全国总决赛

  • 设队伍特等奖、一等奖、二等奖。获奖队伍由全国竞赛组委会颁发证书,获奖队伍名单将在媒体及网络上予以公布。

  • 设个人单项奖,对于竞赛中某些单项表现突出的参与者,可由专家组集体讨论通过设立单项奖予以鼓励。

  • 智能制造创新研发类赛项的部分赛项将根据赛项规则设立并颁发奖金。

  • 设立高校团队奖,为总决赛期间整体表现最好的学校颁发团体奖(总冠军奖杯)。

3.  分赛区组织奖

    根据分赛区承办学校所在省份的参赛规模与本赛区所有参赛师生反馈综合评选,向分赛区颁发年度优秀组织奖、杰出组织奖

4.  优秀指导教师奖

     对参赛队竞赛成绩优秀、并在比赛过程中给予参赛学生充分指导的指导老师,评选若干名并颁发证书,以资鼓励。



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