| 教学章节 | 第八章 CAD/CAM技术集成 | |
| 一、教学内容 集成的概念 CAD/CAM集成系统的体系结构 CAD/CAM集成方式 CAD/CAPP/CAM集成的关键技术 产品数据交换标准 | ||
| 二、教学目标 1.了解集成的概念和CAD/CAM集成系统的体系结构; 2.掌握CAD/CAM集成方式; 3.理解CAD/CAPP/CAM集成的关键技术; 4.了解产品数据交换标准。 | ||
| 三、教学重点 1. 集成的概念 2. CAD/CAM集成方式 | ||
| 四、教学难点 对CAD/CAM集成方式的理解 | ||
| 五、教学思路和方法 [教学思路设计] 综合运用讲授、演示,对比学习。 [教学资源] 多媒体课件 [教学安排] 50分钟 | ||
| 六、教学内容和过程: | ||
| 详细教学过程和内容 | ||
| 一、新课导入(5~10分钟) 新课导入:随着计算机技术日益广泛深入的应用,人们很快发现,采用这些各自独立的系统不能实现系统之间信息的自动传递和交换。例如CAD系统设计的结果,不能直接为CAPP系统接收,若进行工艺规程设计时还需要人工将CAD输出的图样、文档等信息转换成CAPP系统所需要的输入数据,这不但影响了效率的提高,而且在人工转换过程中难免会发生错误。为此,人们提出了CAD/CAM集成的概念并致力于CAD、CAPP和CAM系统之间数据自动传递和转换的研究,以便将业已存在的和正在使用中的CAD、CAPP、CAM等独立系统集成起来。 二、讲解与示范(35-40分钟) (一)集成的概念 集成(Integration)是近二十年来使用频率比较高的一个词。由于应用领域的差异,集成的意义有所不同。即便是在同一领域,不同的阶段、不同的层面,其意义也有差别。因此很难给集成下一个准确完整的定义。对于集成系统来说,应具备以下三个基本特征: 数据共享:系统各部分的输入可一次性完成,每一部分不必重新初始化,各子系统产生的输出可为其它有关的子系统直接接收使用,不必人工干预。 系统集成化:系统中功能不同的软件系统,按不同的用途有机的结合起来,用统一的执行控制程序来组织各种信息的传递,保证系统内信息流畅通,并协调各子系统有效地运行。 开放性:系统采用开放式体系结构和通用接口标准。在系统内部各个组成部分之间易于数据交换、易于扩充;在系统外部,一个系统能有效地嵌入另一个系统中作为其组成部分,或者通过外部接口,有效地连接、实现数据交换。 (二)、CAD/CAM集成系统的体系结构 一种典型的CAD/CAM集成系统的体系结构分为应用系统层、基本功能层和产品数据管理层三个层次。 最底层为产品数据管理层;中间层为系统的基本功能层,包括几何造型、特征造型、图形编辑显示等;顶层为应用系统层,包括产品设计、分析到加工、装配等。 (三)、CAD/CAM集成方式 1、基于专用接口的CAD/ CAM集成 2、基于中性文件数据交换接口的CAD/ CAM集成 3、基于工程数据库的CAD/CAM集成 4、基于工PDM的集成 (四)、CAD/CAPP/CAM集成的关键技术 1.产品建模技术 2. 产品数据交换接口技术 3.产品数据管理技术 (五)、产品数据交换标准 为了在不同模块以及各CAD/CAM系统之间交换数据,就要采用专门的处理程序。目前,最常用的方法就是采用通用中性接口,利用本系统的前置处理程序将模型转换成接口的交换模型,传递给另一个CAD/CAM系统后,再由该系统的后置处理程序把它翻译成本系统的内部模型。常用的图形软件标准有:CORE,GKS,PHIGS,VDI,NAPLPS,VDM,PGES,IGES,STEP等多个,其中被普遍采用的有IGES,STEP两种。 1. IGES标准 2. STEP标准 | ||

