unit 5 It's easy to make friends

lesson 1 Listening and Speaking

知识目标：

1.熟记描述人物、谈论家庭成员和朋友的英语表达

能力目标：

1.能够用英语简单讨论家庭成员、朋友以及他们之间的关系

情感目标：

1.培养积极向上的交友观

2.培养学生正确处理家人、朋友关系的能力

思政目标：通过听力材料的学习，引导学生树立正确的交友观，培育学生在日常学习生活中善于识别“好、坏”，勿信网络交友等

重点：

 1.正确运用谈论家庭、朋友的英语简单句型

           I sometimes have problems with mymother.

           I have a happy family

  2.熟记描述家庭成员和人物性格的词汇

  3.正确运用询问和介绍人物的简单句子

            Who is this /the girl in the middle?

            What does he /she like?

            What’s she /she like?

            Do you   often ... ?

             He /shelikes ...

             He / she is ...

难点： 

用英语与他人进行日常的生活交流与沟通

学习任务清单：

任务一：听录音，将下列词语与图片匹

听力脚本

1. I have a happy family.

2.I sometimes have problems with my mother.

3.I often play together with my friends.

4.I don't have many friends. I feel lonely.

任务二：看图，将表示人物性格的词与图片匹配

任务三：听录音，学习下列的单词，并标注汉语意思

任务四：听录音，练习介绍人物

Bob:  Lisa,who’s this?

Lisa:  He’s my cousin, Tom.

Bob:   Wow, he looks cool and smart. What does he like?

Lisa:   He likes computers. He studies computerscience at college.

Bob:   Really? I like computers, too.

任务五：再听录音，根据提示表演对话

任务六：听录音，练习描述人物

Mary:   Who’s the girl in the middle?

John:  That’s Nancy, my neighbourand classmate in middle school.

Mary:   What’s she like?

John:   She’s very kind and helpful.

Mary:   Do you often play together?

John:   Yeah, almost every weekend.

任务七：根据提示讨论照片中的其他人

学习任务总结：

1.谈论家庭、朋友的简单句型

2.描述家庭成员和人物性格的词汇

3. 询问和介绍人物的简单句子