1.教师教育教师挂职：专任教师挂职制度;

2.教育课程双导师制：课程“双导师制”管理办法;

3.依托课程开展见习：依托课程开展见习;

4. 教学技能“传帮带”：职师师范赛各期学员汇;

5.互研、互助、互长：教之研共同体活动;

6.系列志趣培育活动：“今天与未来”座谈会与“中职名师进课堂”等活动;