目录

  • 1 画法几何与机械制图2
    • 1.1 课程思政和思维导图
    • 1.2 本课程的性质及任务
    • 1.3 本课程的内容安排及教学大纲
    • 1.4 本课程的学习方法和考核方式
  • 2 标准件与常用件
    • 2.1 课程思政和思维导图
    • 2.2 螺纹的规定画法和标注
    • 2.3 常用螺纹紧固件的规定标记及其装配画法
    • 2.4 齿轮
    • 2.5 键和销
    • 2.6 弹簧
    • 2.7 滚动轴承
    • 2.8 在线测试
    • 2.9 项目训练
    • 2.10 教材配套习题及其解答
    • 2.11 虚拟模型库
      • 2.11.1 齿轮传动
      • 2.11.2 轴承和弹簧
  • 3 零件图
    • 3.1 课程思政与思维导图
    • 3.2 零件图的内容
    • 3.3 典型零件的表达分析
    • 3.4 零件图上的技术要求
    • 3.5 零件图的工艺结构
    • 3.6 读零件图
    • 3.7 零件测绘
    • 3.8 零件表达分析(拓展内容)
    • 3.9 在线测试
    • 3.10 项目训练
    • 3.11 教材配套习题及其解答
    • 3.12 习题答疑
    • 3.13 立体零件库
    • 3.14 虚拟模型库
  • 4 装配图
    • 4.1 课程思政与思维导图
    • 4.2 装配图的内容
    • 4.3 装配图的视图表达方法
    • 4.4 装配图的尺寸标注
    • 4.5 装配图的零件序号和明细栏
    • 4.6 装配结构的合理性
    • 4.7 部件测绘与装配图的画法
    • 4.8 读装配图和由装配图拆画零件图
    • 4.9 自测题
    • 4.10 项目训练
      • 4.10.1 项目九装配图
      • 4.10.2 虎钳装配图作业
      • 4.10.3 虎钳装配图
    • 4.11 教材配套习题及其解答
    • 4.12 虚拟模型库
      • 4.12.1 泵类 装配体
      • 4.12.2 阀类 装配图
      • 4.12.3 减速器类 装配体
      • 4.12.4 虎钳 装配体
      • 4.12.5 锁 装配体
  • 5 大纲、教案和教材
    • 5.1 课程教学大纲
    • 5.2 课程教案及教学设计
    • 5.3 课程电子教材
  • 6 国家标准
    • 6.1 附录A 制图基础标准
    • 6.2 附录C 标准结构标准
    • 6.3 附录D 标准件
    • 6.4 附录E 极限偏差
    • 6.5 附录F 优先和常用配合
  • 7 画法几何与机械制图2试卷
    • 7.1 模拟试卷1
    • 7.2 模拟试卷2
课程思政与思维导图
  • 1 课程思政
  • 2 思维导图

注重正确绘制和阅读机械图样的重要性,在阅读和绘制过程中出现小的错误则给生产制造带来巨大损失,弘扬工匠精神,培养匠心人才。

在讲授技术要求如粗糙度、尺寸公差和几何公差时让学生认识表面质量、公差与成本的关系,准确确定零件技术要求,只要能满足使用要求就可以,降低生产成本,没有必要盲目追求高精度。教育学生树立正确的消费观念,避免奢侈浪费。

介绍机械图样的重要性时,引入泄露图纸对企业和国家的危害,树立保密意识,强调按标规范画图的重要性,培养守法意识,专注绘图细节和图面要求,突出工匠精神,培养严谨求实、精益求精的工程素质,塑造专注执着、勇于创新的工匠精神,培养遵纪守法和绿色设计工程伦理。