Love is a Fallacy学习任务单

线上自主学习，请务必按照如下顺序有序进行：

Ø 学习时间：3.9-3.11

一、阅读原文之前，请先查看“背景知识”文件，认识作者、了解文章相关信息。

二、自主快速通读全文至少五遍，借助“课文理解”及“参考译文”两个文件，全面理解本篇记叙小品文。包括文章主题、文章结构、文章大意等。理清角色之间的人物关系、体会文中字里行间的“反讽”意味。

三、尝试分析三个主人公的性格特征，找细节证据（描述性形容词）。

（线上讨论与答疑）

Ø 学习时间：3.12-3.14

四、再次通读全文，在word原文文档中加颜色标注生词及词组，并自行查阅发音及其释义（括号备注）。

五、小组合作，改编剧本，找出主要人物和代表性台词，设计旁白，以便进行话剧表演，可分幕。（该部分课上也会给大家留出时间，小组讨论共同完成。）

（线上讨论与答疑）

Ø 学习时间：3.16-3.18

六、结合“背景知识”中关于基本逻辑谬误的地方，逐段通读全文，找出书中提到的逻辑错误示例。将示例摘出，以“知识教授者”身份，录制视频，讲授这八种谬误。

七、标注文中的修辞并Paraphrase原文文件中标红各句。（可在原Word文档中，该段下面将该句释义）。

（线上讨论与答疑）

Ø 学习时间：3.19-3.21

八、进行主题分析，撰写全文Summary, 500词以上。

九、完成单元测试

（线上讨论与答疑）

整个学习过程中，有任何疑问，请在QQ群讨论版中提出。

3.20日之前，请按时提交完成后的原文文件及单元测试文件。原文件名后请添加本人姓名。

本任务会同时发布在BB平台、QQ群作业以及超星尔雅《高级英语II》课程中。