生态文明

蒋谨慎

目录

  • 1 拯救人类的方舟——生态文明
    • 1.1 人类文明的生态危机与生态文明的兴起
    • 1.2 生态盛衰与文明兴亡
    • 1.3 章节测验
  • 2 中外先贤“生态观”
    • 2.1 中华先贤“生态观”
    • 2.2 世界先贤生态智慧
    • 2.3 章节测验
  • 3 中国共产党的生态文明理论
    • 3.1 马克思主义生态自然观
    • 3.2 中国共产党生态文明观的形成与发展
    • 3.3 习近平生态文明思想中关于为什么要建设生态文明社会的重要论述
    • 3.4 习近平生态文明思想中关于如何建设生态文明社会的相关论述
    • 3.5 章节测验
  • 4 当代中国生态文明建设实践
    • 4.1 我国生态文明法制建设取得的成就
    • 4.2 生态文明制度体系建设的贵州实践
    • 4.3 章节测验
  • 5 生态文明社会标志
    • 5.1 生态文明社会的表现
    • 5.2 推动绿色发展和绿色生活
    • 5.3 章节测验
  • 6 全球变化与地球系统科学
    • 6.1 引言
    • 6.2 地球系统科学
    • 6.3 全球化与全球变化
    • 6.4 全球气候变化
    • 6.5 生境破碎化与生境丧失
    • 6.6 生物入侵与生物多样性丧失
  • 7 生态系统和环境问题
    • 7.1 生态系统与系统生态学
    • 7.2 水圈的保护和治理
    • 7.3 土壤圈的保护和治理
    • 7.4 大气圈的保护和治理
    • 7.5 章节测验
  • 8 生态经济
    • 8.1 生态经济的内涵及发展历程
    • 8.2 可持续发展与循环经济
    • 8.3 章节测验
  • 9 生态农业
    • 9.1 生态农业的发展历程和发展途径
    • 9.2 发展生态农业-建设美丽乡村
    • 9.3 章节测验
  • 10 生态工业
    • 10.1 生态工业的内涵与发展
    • 10.2 章节测验
  • 11 生态旅游
    • 11.1 生态旅游的内涵与发展
    • 11.2 贵州省生态旅游案例——梵净山生态旅游开发经验
    • 11.3 章节测验
  • 12 生态文明建设的国家战略与贵州实践
    • 12.1 国家战略——生态文明建设
    • 12.2 国家生态文明试验区——贵州
    • 12.3 章节测验
  • 13 共建生态文明的社会的行动实践
    • 13.1 践行绿色低碳生活
    • 13.2 无痕山林
    • 13.3 大数据时代的生态文明
    • 13.4 章节测验
生态农业的发展历程和发展途径
  • 1 学前任务
  • 2 学习视频
  • 3 课件资料
  • 4 课后小测
  • 5 拓展学习

学习要求

使学生掌握生态农业的基本原理，对生态农业的常见模式和发展途径有一个清晰的认识。