大学英语 1

张冰瑶

目录

  • 1 Fresh start
    • 1.1 词汇海报
    • 1.2 新建目录
    • 1.3 词汇视听
    • 1.4 词汇贯通
    • 1.5 词汇运用
    • 1.6 词汇测试
    • 1.7 词汇思政
  • 2 Digital campus
    • 2.1 词汇海报
    • 2.2 词汇视听
    • 2.3 词汇贯通
    • 2.4 词汇运用
    • 2.5 词汇测试
    • 2.6 词汇思政
  • 3 Earn as you learn?
    • 3.1 词汇海报
    • 3.2 词汇视听
    • 3.3 词汇贯通
    • 3.4 词汇运用
    • 3.5 词汇测试
    • 3.6 词汇思政
  • 4 Friendship across gender and border
    • 4.1 词汇海报
    • 4.2 词汇视听
    • 4.3 词汇贯通
    • 4.4 词汇运用
    • 4.5 词汇测试
    • 4.6 词汇思政
  • 5 Heroes of our  time
    • 5.1 词汇资料
    • 5.2 写作
  • 6 寒假作业
    • 6.1 四级考试简介
    • 6.2 四级考试资料
    • 6.3 新建课程目录
词汇运用

Writing task

Deadline: December 26.

Write a composition of no less than 150 words based on the following outline. Use the useful words and expressions given in the box as many as possible.

Gender-based differences

1. 男性和女性有着基于性别的的各种差异

[写作提示:主题句;扩展句(性格、思维、行为方式等方面不同)。至少2句]

2. 产生差异的原因

[写作提示:主题句(主要有后天因素,即教育、社会环境);举例1;举例2。至少3句]

3. 我的看法

[写作提示:表明态度(如承认差异,提倡平等);建议或展望。至少2句


程序:先在“批改网”上完成,修改至得分80以上,然后截图上传“学习通”4.4“词汇运用”章节测验。


有兴趣的同学可以浏览一下下面的课件,关于段落组成,尤其主题句的写作。