第三节 外国体育体制
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王新平
目录
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1 三纲一案
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1.1 教学大纲
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1.2 课程提纲
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1.3 考试大纲
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1.4 教案
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2 引论
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2.1 体育学的产生和发展
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2.2 体育概论学习目的与意义
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2.3 体育概论的内容体系和学习方法
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3 第一章 体育概念
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3.1 第一节 体育的概念与定义
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3.2 第二节 体育的分类
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4 第二章 体育功能
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4.1 第一节 体育功能概述
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4.2 第二节 体育的本质功能
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4.3 第三节 体育的延伸功能
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5 第三章 体育目的
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5.1 第一节 确定体育目的的依据
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5.2 第二节 体育目的与目标及其关系
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5.3 第三节 实现体育目的，目标的基本途径和要求
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6 第四章 体育过程
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6.1 第一节 体育过程概述
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6.2 第二节 体育过程控制
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6.3 第三节 体育过程的类型
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7 第五章 体育手段
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7.1 第一节 体育手段概述
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7.2 第二节 身体运动与体育运动技术
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7.3 第三节 体育运动项目
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8 第六章 体育科学
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8.1 第一节 体育科学的形成和发展
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8.2 第二节 体育科学的三维视角
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8.3 第三节 体育科学体系
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9 第七章 体育文化
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9.1 第一节 体育文化的概念与含义
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9.2 第二节 中西方体育文化的比较
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9.3 第三节 奥林匹克文化
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9.4 第四节 体育文化的继承与创新
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10 第八章 体育体制
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10.1 第一节 体育体制的概念及其构成
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10.2 第二节 体育体制的特点与作用
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10.3 第三节 外国体育体制
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10.4 第四节 我国体育体制改革的趋势
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11 第九章 体育发展趋势
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11.1 第一节 从人发展的角度看体育发展趋势
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11.2 第二节 从社会发展的角度看体育发展趋势
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11.3 第三节 从体育全球化角度看体育发展趋势
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