幼儿保育口语技巧

白静

目录

  • 1 任务一 说好普通话
    • 1.1 活动一 认识普通话
    • 1.2 活动二 读准声母、韵母、声调
      • 1.2.1 读准声母
      • 1.2.2 读准韵母
      • 1.2.3 读准声调
    • 1.3 活动三 语流音变
    • 1.4 任务学习情况评价
    • 1.5 单元测验
  • 2 任务二 给幼儿朗读
    • 2.1 活动一 认识朗读
      • 2.1.1 朗读的基本技巧——停连
      • 2.1.2 朗读的基本技巧——重音
      • 2.1.3 朗读的基本技巧——语气
      • 2.1.4 朗读的基本技巧——节奏
    • 2.2 活动二 朗读儿歌
    • 2.3 活动三 朗读幼儿诗
    • 2.4 活动四 朗读幼儿散文
    • 2.5 任务学习情况评价
    • 2.6 单元测验
  • 3 任务三 给幼儿讲故事
    • 3.1 认识讲故事
    • 3.2 讲绘本故事
    • 3.3 讲童话故事
    • 3.4 讲寓言故事
    • 3.5 任务学习情况评价
    • 3.6 单元测验
  • 4 任务四 恰当运用口语教育幼儿
    • 4.1 认识教育口语
      • 4.1.1 表扬语
      • 4.1.2 批评语
      • 4.1.3 沟通语
      • 4.1.4 激励语
      • 4.1.5 劝慰语
    • 4.2 处理幼儿矛盾的教育口语
    • 4.3 树立幼儿自信心的教育口语
    • 4.4 培养幼儿良好生活习惯的教育口语
    • 4.5 任务学习情况评价
    • 4.6 单元测验
  • 5 任务五 运用口语组织实施游戏活动
    • 5.1 认识游戏活动口语
      • 5.1.1 游戏活动口语的类型及运用技巧——导入语和讲解语
      • 5.1.2 游戏活动口语的类型及运用技巧——指导语和结束语
    • 5.2 组织实施规则游戏的口语
    • 5.3 组织实施创造性游戏的口语
    • 5.4 任务学习情况评价
    • 5.5 单元测验
  • 6 任务六 与家长进行有效沟通
    • 6.1 活动一 认识与家长的沟通
    • 6.2 活动二 几种常见工作情境下的沟通训练
    • 6.3 活动三 促进家园供育的沟通训练
    • 6.4 任务学习情况评价
    • 6.5 单元测验
单元测验