目录

  • 1 任务一 说好普通话
    • 1.1 活动一 认识普通话
    • 1.2 活动二 读准声母、韵母、声调
      • 1.2.1 读准声母
      • 1.2.2 读准韵母
      • 1.2.3 读准声调
    • 1.3 活动三 语流音变
    • 1.4 任务学习情况评价
    • 1.5 单元测验
  • 2 任务二 给幼儿朗读
    • 2.1 活动一 认识朗读
      • 2.1.1 朗读的基本技巧——停连
      • 2.1.2 朗读的基本技巧——重音
      • 2.1.3 朗读的基本技巧——语气
      • 2.1.4 朗读的基本技巧——节奏
    • 2.2 活动二 朗读儿歌
    • 2.3 活动三 朗读幼儿诗
    • 2.4 活动四 朗读幼儿散文
    • 2.5 任务学习情况评价
    • 2.6 单元测验
  • 3 任务三 给幼儿讲故事
    • 3.1 认识讲故事
    • 3.2 讲绘本故事
    • 3.3 讲童话故事
    • 3.4 讲寓言故事
    • 3.5 任务学习情况评价
    • 3.6 单元测验
  • 4 任务四 恰当运用口语教育幼儿
    • 4.1 认识教育口语
      • 4.1.1 表扬语
      • 4.1.2 批评语
      • 4.1.3 沟通语
      • 4.1.4 激励语
      • 4.1.5 劝慰语
    • 4.2 处理幼儿矛盾的教育口语
    • 4.3 树立幼儿自信心的教育口语
    • 4.4 培养幼儿良好生活习惯的教育口语
    • 4.5 任务学习情况评价
    • 4.6 单元测验
  • 5 任务五 运用口语组织实施游戏活动
    • 5.1 认识游戏活动口语
      • 5.1.1 游戏活动口语的类型及运用技巧——导入语和讲解语
      • 5.1.2 游戏活动口语的类型及运用技巧——指导语和结束语
    • 5.2 组织实施规则游戏的口语
    • 5.3 组织实施创造性游戏的口语
    • 5.4 任务学习情况评价
    • 5.5 单元测验
  • 6 任务六 与家长进行有效沟通
    • 6.1 活动一 认识与家长的沟通
    • 6.2 活动二 几种常见工作情境下的沟通训练
    • 6.3 活动三 促进家园供育的沟通训练
    • 6.4 任务学习情况评价
    • 6.5 单元测验
任务学习情况评价

                                       

 

项目

 
 

评分标准

 
 

配分

 
 

得分

 
 

专业

 

知识

 
 

1.说出保育员与家长沟通的基本原则。(5分)

 

2.说出保育员与家长沟通的口语技巧。(5分)

 

3.说出晨问接待与家长沟通的几点有利做法。

 

(5分)

 

4. 说出离园工作与家长沟通的注意事项。 (5分)

 

5.说出家长会上保育员与家长沟通的注意事项。(7分)

 

6.说出有效沟通化解家长误解的方法。(7分)

 

7.说出保育员在促进家园共育时,在沟通过程中应该注意哪些方面。(10分)

 
 

44

 

 

实践

 

活动

 
 

1.文字表述完整、顺畅,用语恰当。(10分)

 

2.语言表达流利,吐字清晰,发音准确,语,气语调有变化,恰当使用态势语。(10分)

 

3.创设情境合理,主题明确,展示自然、得体。(10分)

 
 

30

 

 

能力

 

素养

 
 

1.对保育工作怀有热情,积极学习专业知识,提高专业水平。(8分)

 

2. 善于思考,敢于质疑问难,有效解决问题。(8分)

 

3.多种渠道获取信息,对信息进行甄别、筛选、汇总。(10分)

 

 

 
 

26

 

 

任务评价得分

 

 

总结

 

反思