学习目标：

认知目标：

1.了解家长的各种类型。

2.掌握与家长沟通时需要注意的四个方面。

能力目标：

能够在不同工作情境下，与家长开展有效的沟通。

素质目标：

通过建立与家长的有效沟通，认识到家园和谐关系的重要性，形成理解家长、热爱工作岗位的良好职业素养。

导学提问：

1.促进家园共育需要注意哪几个方面内容？

2.家长类型有哪几种？

预习内容：

导学案例：

朵朵就要上幼儿园了，这天朵朵妈妈来给朵朵报名，小班保育师张老师进行了报名接待，通过简短的对话，保育师张老师大概了解到朵朵的情况，朵朵之前上过托班，但因为总是哭，上了一个月不到就不再去了，目前还不太会自己吃饭，在家午睡的时间也不固定……谈话中，明显感觉到朵朵妈妈的焦虑。此时，作为保育师，应该怎样和家长进行有效的沟通，以缓解家长焦虑，开展家园共育，促进朵朵健康成长呢？