学习目标:

认知目标：

1.理解童话故事的特点。

2.掌握童话故事的讲述技巧。

能力目标：

能够运用讲述技巧流畅、生动地讲述童话故事。

素质目标：

培养学生阅读幼儿故事的兴趣，体会故事中的童真童趣，认识到幼儿故事在幼儿教育中的重要地位。

导学提问：

1.什么是童话故事？

2.保育员如何把童话故事讲得生动精彩，吸引幼儿？

预习内容：

导学案例：

早晨七点多，家长们都陆续送幼儿到园，中1班的牛牛姥姥，看到了保育员贾老师，就和贾老师说起了牛牛不爱刷牙的不良习惯，表示了自己的忧虑。贾老师表示一定引导孩子们养成良好的卫生习惯。于是当天，给小朋友们讲了童话故事《小熊拔牙》，引导帮助小朋友们在日常生活中养成早晚刷牙的好习惯。