学习目标：

认知目标：

1.理解绘本故事的特点。

2.掌握绘本故事的讲述技巧。

能力目标：

能够初步创编绘本故事，并流畅、生动地讲述绘本故事。

素质目标：

培养学生阅读幼儿故事的兴趣，体会故事中的童真童趣，认识到幼儿故事在幼儿教育中的重要地位。

导学提问：

1.绘本故事有什么特点？

2.如何对绘本故事进行创编？

3.讲绘本故事的技巧有哪些？

预习内容：

导学案例：

小1班的小朋友们正在进行蒙氏工作，保育员贾老师看到晨晨和妙妙两位小朋友因为同一工作教具起了争执，互不相让，都想自己先做。于是，贾老师在处理完两人纷争后，给小朋友们讲了一个《威廉先生的圣诞树》的绘本故事，让孩子们懂得了：好东西要与好朋友一起分享，那才是最快乐的。

你会选择讲哪个绘本故事，让晨晨和妙妙两位小朋友懂得分享？