教学步骤

内容

教学设计理念

思政设计理念

课前

1. 教师发布单元产出任务及学习目标；

2. 学生依据教师发布的任务清单进行预习。

明晰学习目标，激发学生学习动机，并做好课前准备。（驱动）

培养自学意识，

养成预习习惯。

课中

第1学时

1. 导入：What is college  life really like?

观看视频，回答问题

口头探讨大学里面临的挑战，为完成单元产出任务做准备。（促成）

直面挑战，

寻找机遇，

成就自己。

2. 问题解答:

评价子任务1；

理解课文结构与内容；

师生互评子任务1（规划并思考如何完成大学里的五个目标），为完成单元产出任务做准备。（评价、促成）

规划大学生活，

树立目标意识。

3. 课文梳理（Paras. 1-4）

解决重难点词汇表达及句型

积累课文中的目标词汇及句型。

（促成）

通过课文内容，学习如何更好地适应并度过大学生活。例句、背景知识涉及了中西方饮食差异、命名差异等，提升学生跨文化交际能力。通过课后作业，引导学生认识教育重要性。

第2学时

3. 课文梳理（Paras. 5-9）

4. 小结与作业

课后

复习、自学、完成作业

为学生完成单元产出任务提供脚手架 

(促成)

培养自学意识，

养成复习习惯。

序号

任务

途径

1

观看Viewing视频，完成课本P4 填空部分。

U校园

课本

2

预习单词

1）试读，熟悉词性、词义，阅读例句

2）通过u校园投票，标识出个人存在问题的单词（发音，词性，词义，例句用法）

U校园

课本

3

预习课文

1）通读，可参考译文理解大意，课本标注生词读音释义

2）完成课本P7 Q1 流程图

2）通过学习通讨论区，留言写下不理解、有疑问之处

U校园

课本

学习通

4

通过学习通个人作业，写下如下问题的答案（子任务1）：

1）What do you  want to achieve in university? Make a list of 5 goals you want to achieve in  university.

2）In what way do  you think you can achieve your goals?

学习通