暂无搜索结果
-
1 全科医学与社区卫生服务
-
1.1 本单元学习目标
-
1.2 社区、社区卫生服务
-
1.3 全科医学的发展历程
-
1.4 全科医学的产生背景
-
1.5 全科医生的任务和职责
-
1.6 全科医学教育
-
1.7 全科医学、全科医疗、全科医生的基本概念
-
1.8 全科医生的角色和素质
-
1.9 全科医学的基本原则
-
1.10 全科医疗的基本特点
-
1.11 单元测验题
-
2 以人为本的健康照顾
-
2.1 本单元学习目标
-
2.2 概述
-
2.3 以人为本的照顾原则
-
2.4 全科医生的应诊任务
-
2.5 全科医生的临床思维
-
2.6 单元测验题
-
3 以家庭为单位的健康照顾
-
3.1 本单元学习目标
-
3.2 家庭的定义
-
3.3 家庭的外部结构
-
3.4 家庭的内部结构
-
3.5 家庭对健康的影响
-
3.6 家庭生活周期
-
3.7 家庭评估与家访
-
3.8 单元测验题
-
4 以社区为范围的健康照顾
-
4.1 本单元学习目标
-
4.2 社区卫生诊断的概念
-
4.3 社区卫生诊断的步骤
-
4.4 社区卫生诊断资料收集
-
4.5 筛检的概念
-
4.6 筛检与诊断的区别
-
4.7 筛检试验的适用原则
-
4.8 筛检试验评价
-
4.9 单元测验题
-
5 以预防为导向的健康照顾
-
5.1 本单元学习目标
-
5.2 三级预防与临床预防
-
5.3 临床预防服务的方法
-
5.4 儿童预防流程
-
5.5 健康教育与健康促进
-
5.6 传染病定义及特征
-
5.7 传染病的流行过程与预防
-
5.8 突发公共卫生事件处理
-
5.9 单元测验题
-
6 人际沟通与医患关系
-
6.1 本单元学习目标
-
6.2 医患关系与医患模式
-
6.3 医患沟通中的伦理原则
-
6.4 医患特殊人群的沟通原则
-
6.5 单元测验题
-
7 健康档案的建立与管理
-
7.1 本单元学习目标
-
7.2 健康档案概述
-
7.3 SOAP记录方式
-
7.4 个人健康档案的建立
-
7.5 家庭健康档案和社区健康档案
-
7.6 居民健康档案信息化管理
-
7.7 单元测验题
-
8 社区慢性病管理
-
8.1 本单元学习目标
-
8.2 慢性病概述
-
8.3 高血压的概念
-
8.4 高血压危险因素及流行情况
-
8.5 血压的测量
-
8.6 高血压治疗
-
8.7 特殊类型高血压的处理
-
8.8 高血压管理与转诊
-
8.9 糖尿病的定义
-
8.10 糖尿病危险因素与三级预防
-
8.11 糖尿病的预防
-
8.12 糖尿病的治疗
-
8.13 糖尿病的教育与管理
-
8.14 单元测验题
学习目标
1.掌握居民健康档案的记录与管理。
2.熟悉居民健康档案的分类与内容。
3.了解居民健康档案建立的目的与意义。
选择班级