线上学习指南
下一节
线上学习指南
为了有效进行线上学习,本章节为同学们提供线上学习指引。本指引主要分为三个部分:学习资源和工具、学习模式和学习任务。
一、学习资源和工具
本课程学习资源和工具丰富。
教学资料:
1)综合教材《新时代大学生互动英语》1配套SPOC课程,包括听、说、读、写、译综合技巧讲解
2)视听说教材《新视野大学英语》1音频及视频,用于强化听力技能训练。
学习平台:
超星学习通,用于云端化课内外学习资料(文章、音视频等)、组织课堂活动(签到、选人、随堂练习)、进行分组任务(小组单元项目)以及提交课后作业等。
U校园,用于听力技能训练(视频、音频及配套练习)。
批改网,用于写作技能及翻译技能训练(提供机器批改及教师人工批改)。
二、学习模式
线上学习模式分为“师生互动”和“生生合作”两种。
1)师生互动(学->评):SPOC讲授重要知识点后,进行个人或小组练习,巩固知识点,教师在线上进行作业批改及反馈;批改网提交作业,教师进行延时评价。
2)生生合作(学<->学):SPOC布置任务,组内合作完成并将小组作品提交至学习通;组间进行互评。
三、学习任务
线下学习任务主要为“语言技能训练”、“线上小测”和“评价反馈”三类。
1)语言技能训练:以个人为单位,学习SPOC课程语言知识(词汇、句型),训练听、说、读、写、译五大语言技能
2)线上小测:以学习通及U校园为平台,以个人为单位,检测SPOC课程语言技能知识,查漏补缺。
3)评价反馈:以个人为单位,对SPOC小测结果进行总结反思。

