学习提示:
词与词之间由意义上的关联,构成各种聚合。
根据义项的数量有单义词聚合与多义词聚合;
根据词义的关系构成同义词聚合与反义词聚合;
根据词义的类属关系构成同位聚合与上下位聚合等等。
总之,词义反映了人脑对客观世界的认识,客观世界是普遍联系的,词义之间的关系也是多种多样的。
请先阅读教材并结合讲义幻灯片初步学习后,观看视频重点理解一词多义现象。
一、单义和多义
单义和多义是指一个词只有一种意义或多种意义。
1、单义词。只有一个意义的词称为单义词。一个词在开始的时候往往是单义的。单义词在一种语言中往往是极少数。如“羊”、“太阳”、“原子”等。
2、多义词。单义词在使用的过程中,由于表达的需要,慢慢就会变成多义词。多义词的多种意义中,我们把其中有历史可查的最初的意义叫做本义,如“兵”,我们可以查到它最早的意义是“兵器”;由本义逐渐衍生出来的意义叫做派生意义,如“兵”由原来“兵器”的意义逐渐转变为“拿兵器打仗的人”。另外,在多义词的多种意义中,有一种是人们在一听到这个词首先就想到的也是最常用的意义,我们把它称为中心意义(也有的语言学家称为基本意义),在如“兵”,现在我们一听到这个词,首先想到的是“拿兵器打仗的人”,所以不管最早的意义是什么,“兵”的中心意义就是“拿兵器打仗的人”。
派生意义的产生途径主要就是意义的引申。意义的引申通俗地说,就是意义之间可以引起联想。
意义的引申有两种方式,隐喻和换喻。
1、隐喻。两个意义所反映的现实现象之间有某种相似之处,由此产生引申。如“眼”的本义是“眼睛”,小洞或窟窿有些像人的眼,所以“眼”就多了一个意义。
2、换喻。两类现象之间存在着某种联系,由于这种联系经常在人们心目中出现而固定化。如英语的“pen”本义是“羽毛”,由于欧洲人古时都是用羽毛蘸着墨水写字的,羽毛和书写工具就联系在一起了,因而“pen”增加了“笔”的意义。
多义词的不同意义在使用中一般不会引起混淆,因为可以从上下文了解其中最合适的一个意义,其他意义随之就被排除了。如“他蒙住自己的眼还在墙上钻了一个眼。”中根据上下文很容易区别“眼”的不同意义。
多义词和同音词是不同的两个概念。同音词是指两个或两个以上的词语音相同,意义完全不同而且相互之间没有任何联系;多义词是指一个词内部有不同的意义,其中的中心意义和其他意义之间有引申和被引申的关系。如“把校徽别在胸前。”和“别了,康桥!”两个句子中的“别”就属于同音词,因为前一个“别”的意义是“用别针把东西固定在纸或布等物体上”,后一个“别”的意义是“再见”,两个意义之间没有任何联系,因此这是两个不同的词,只不过读音和写法都一样而已。
二、同义词
同义词是指几个声音不同而意义相同或基本相同的词。意义完全相同的称为等义词,意义基本相同的称为近义词。
等义词大多是借用方言词或外来词的结果。如“知道”和“晓得”,“话筒”和“麦克风”。等义词由于意义完全相等,只会增加人们的记忆负担。因此,有些等义词在演变过程中出现了细微的差别,如“医生”和“大夫”,前者已经多用于书面语,后者则常见于口语;有些随着人们使用习惯的统一,其中一个就逐渐消失了。如“水泥”和“士敏土”,后者就没有人再使用了。
对于近义词,更重要的是找出它们之间的细微差别,才能准确地理解各自表达的意义并准确的使用。近义词的细微差别可以归纳为三个方面:
1、意义强调的重点和方面有所不同。这种不同是属于理性意义方面的细微差别。如“成果”和“后果”,前者多用于表示事物顺应发展规律而达到最后状态,后者则多用于言语和行为违反事物的发展规律而产生的结果。
2、词语搭配的习惯不同。如英语的“many”和“much”都表示“多”的意义,但前者只能和可数名词连用,后者只能和不可数名词连用。
3、意义之间有不同的附加色彩。附加色彩有感情色彩和风格色彩之分。
感情色彩是指人们对同样的现实现象有不同的主观态度,或喜欢或讨厌,或褒或贬。如“教唆”和“教导”,前者含有贬义,后者含有褒义。
风格色彩是指适应不同场合和不同话题,或口语或书面语,或庄重场合或一般场合。如前面所说的“医生”和“大夫”就分别具有书面语和口语色彩。
需要注意的是,一种语言中的词大多是多义词,而多义词的不同意义差不多都有各自的同义词。因此,了解一个多义词的不同同义词还有助于了解这个词的不同意义。
二、反义词
反义词是指意义相反的词,是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。
反义词首先必须是两个不同的词。表达反义,有时可以用词组,如“好”的反义可以是“不好”,但这是语法问题而不是词汇学研究的范围。
反义还必须是两个词的意义相互矛盾对立。如“飞机”和“高射炮”,高射炮是专用来打飞机的,但飞机并不是专用来打高射炮的。所以“飞机”和“高射炮”不能算作一对反义词。
反义是人们的主观态度和习惯所决定的,并不一定是科学意义上的相反和对立。如“黑”和“白”一般认为是一对反义词,但从光学的角度分析,“黑”是由三原色构成的,“白”是由赤橙黄绿青蓝紫七色构成的,没有任何对立和矛盾的关系。
同样,由于一种语言中大多是多义词,因而多义词的不同意义往往有各自不同的反义词。
三、词义的上下位关系
上位义更具有概括性,所反映的现实现象比下位义更多。 下位义比上位义的概念义内涵属性更丰富,除了继承上位义的所有属性外,还有自己特有的属性。
家具:桌子、椅子、课桌、板凳、马扎……
Flower: rose(玫瑰)、 peony(牡丹)、
jasmine(茉莉)、violet(紫罗兰)、
tulip(郁金香)、carnation(康乃馨)
词义的上下位关系是可以有层次的,如:
动物——鸟——麻雀
交通工具——车——汽车——轿车
语言中词义的上下位关系大致等同于逻辑上的种属关系,但词的上下位关系又不完全等同于逻辑的种属关系。
同位关系:
•桌子、椅子、课桌、板凳、马扎……
•rose(玫瑰)、 peony(牡丹)、 jasmine(茉莉)、violet(紫罗兰)、tulip(郁金香)、carnation(康乃馨)

