语言学概论

王向阳

目录

  • 1 导言
    • 1.1 简说语言学
    • 1.2 阅读与思考:语言学在科学体系中的地位
  • 2 第一章 语言的功能
    • 2.1 第一节 语言的社会功能
    • 2.2 第二 节 语言的思维功能
    • 2.3 小测
  • 3 第二章    语言是符号系统
    • 3.1 第一节    语言的符号性质
    • 3.2 第二节    语言符号的系统性
    • 3.3 第三节    语言符号系统是人类特有的
    • 3.4 小测
    • 3.5 复习:语言与言语
    • 3.6 复习:语言与符号
  • 4 第三章    语音和音系
    • 4.1 第一节    语音学与音系学的区别与联系
    • 4.2 第二节    从声学看语音
    • 4.3 第三节    从发音生理看语音
    • 4.4 第四节    音位和音系
    • 4.5 第五节    音位的聚合
    • 4.6 第六节    语音单位的组合
    • 4.7 小测
  • 5 第四章    语法
    • 5.1 第一节    语法和语法单位
      • 5.1.1 语言是有规则的
      • 5.1.2 语法的组合规则和聚合规则
      • 5.1.3 语法单位
    • 5.2 第二节    组合规则
      • 5.2.1 词组结构类型
      • 5.2.2 组合的层次性
    • 5.3 第三节    聚合规则
      • 5.3.1 形态
      • 5.3.2 语法范畴
    • 5.4 第四节    变换
    • 5.5 第五节    语言的结构类型和普遍特征
    • 5.6 小测
  • 6 第五章    语义和语用
    • 6.1 第一节    词汇和词义
    • 6.2 第二节    词义的各种关系
    • 6.3 第三节    句义
    • 6.4 第四节    语用
    • 6.5 小测
  • 7 第六章    文字和书面语
    • 7.1 第一节    文字和语言
    • 7.2 第二节    文字的起源与发展
    • 7.3 第三节    共时文字系统的特点及分类
    • 7.4 第四节    文字的传播
    • 7.5 第五节    书面语
    • 7.6 小测
  • 8 第七章    语言演变与语言分化
    • 8.1 第一节    语言演变的原因和特点
    • 8.2 第二节    语言的分化
    • 8.3 小测
    • 8.4 语言演变的原因
    • 8.5 语言演变的特点
  • 9 第八章    语言的接触
    • 9.1 第一节    社会接触与语言接触
    • 9.2 第二节    不成系统的词汇借用
    • 9.3 第三节    语言联盟与系统感染
    • 9.4 第四节    语言的替换和底层
    • 9.5 第五节    通用书面语、民族/国家共同语
    • 9.6 第六节    语言接触的特殊形式——混合语
    • 9.7 小测
  • 10 第九章    语言系统的演变
    • 10.1 第一节    语音的演变
    • 10.2 第二节    语法的演变
    • 10.3 第三节    词汇和词义的演变
    • 10.4 小测
第六节    语音单位的组合

本节的标题不是“音位的组合”,而是“语音单位的组合”,是因为,内容既包括音位的组合,也包括音节的组合甚至更大的语音单位“音步”的组合。

音位组合构成的单位首先是音节。关于音节在《现代汉语》中已经有了较为初步的认识,请阅读教材结合讲义幻灯片自学。

音位和音位组合以及音节之间组合,会发生语流音变,语流音变有多种情况,其中同化是最常见的。我们从“同化”入手认识语流音变。


韵律单位是音系学较为前沿的论题,可阅读教材形成初步认识。

一、音节

音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。在汉语中,除儿化音节外,一个汉字通常就代表一个音节。一个音节可以是一个音位构成,也可以是两个或两个以上音位构成。

从发音的角度,我们同样可以给音节下定义。说话的时候,发音器官的肌肉总是交替着一紧一松,在人们的听觉上形成了一个个语音片段,这就是音节。根据实验语音学,我们在发一个音节的时候,发音器官的肌肉紧张从增强到减弱,形成一个完整的过程。音节中紧张的最强点叫作音峰,紧张的最弱点叫作音谷。紧张的最强点也就是音峰总是在元音阶段,因为发元音时肌肉是均衡的紧张;而辅音总是落在音谷,因为它发音时只有形成阻碍的那部分肌肉才紧张,音谷也就是下一个音节的界限。也有少数音峰落在辅音上的情况,如普通话中表示应答的“嗯”n,但这都属于由单个辅音构成音节的情况$。

在一个音节内部,也会有两个甚至两个以上元音组合在一起的情况(我们称为复元音),或者两个及两个以上辅音组合在一起的情况(我们称为复辅音)。但两个甚至两个以上元音组合在一起时,同属于发音器官肌肉紧张减弱的阶段,而两个及两个以上辅音组合在一起时,则处在发音器官肌肉紧张增强或减弱的阶段。总之,音节内部还是发音器官的肌肉紧张从增强到减弱的一个阶段。

除了音质音位是音节的构成成份外,音高、音重和音长也都可以成为音节的构成成份。

二、语流音变

由于受邻近音的影响,或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同变化,音位和音位组合时可能发生不同的变化,这种变化称为语流音变。

常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落四种。

1、同化。英语中表示复数的词尾s按照读音规律应当读作[s],但在dogs中实际却读成[z],这是因为s的读音受到了前面g的读音的影响,由于g读作[ɡ]属于浊音,所以s的读音就受到影响而浊化为[z]了。两个不同的音位,其中一个受另一个的影响,变成跟它相同或相近的音位,就称为同化。

2、异化。两个本来相同或相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟自己原来不同,这就是异化。如普通话中两个上声字连在一起,前面一个就不能再读上声,而必须读成近似于阳平(即调值由214变为24)。

3、弱化。在语流中,有些音的发音可能变弱,不那么清晰,这种现象叫做弱化。如普通话中的轻声就是典型的弱化现象。弱化音节往往会使元音发生变化,而元音央化是最常见的,即不管原来是什么元音,最后都发成了央元音[«]。

4、脱落。脱落就是原有的音位消失了。弱化的元音往往会进一步消失,如普通话中“豆腐”/toufu/有时就被发成/touf/。