体育(Ⅰ)

赵添添

目录

  • 1 特殊的第一课
    • 1.1 课程及教师介绍
    • 1.2 生命在于运动
    • 1.3 科学健身
    • 1.4 居家健身,从我做起——热身活动
    • 1.5 身体状况问卷调查
    • 1.6 课后作业
      • 1.6.1 原地慢跑
      • 1.6.2 开合跳
      • 1.6.3 前后交叉小跳
      • 1.6.4 勾脚跳
  • 2 第二单元
    • 2.1 体育锻炼中的生理现象及损伤预防
    • 2.2 运动与营养
    • 2.3 太极拳概述
    • 2.4 太极拳的动作特点
    • 2.5 二十四式简化太极拳
      • 2.5.1 第一讲  基本手型步伐
        • 2.5.1.1 第二讲  起势、野马分鬃、白鹤亮翅
    • 2.6 课后作业
      • 2.6.1 髋关节环绕
      • 2.6.2 深蹲
      • 2.6.3 高抬腿
      • 2.6.4 大腿前侧拉伸
  • 3 第三单元
    • 3.1 运动与情绪调节
    • 3.2 运动与社会适应
    • 3.3 太极拳的健康功能
    • 3.4 二十四式太极拳
      • 3.4.1 第三讲  搂膝拗步、手挥琵琶
    • 3.5 课后作业
      • 3.5.1 深蹲开合跳
      • 3.5.2 深蹲交替提膝
      • 3.5.3 俯身快速踮脚
      • 3.5.4 俯身动态大腿后侧拉伸
  • 4 第四单元
    • 4.1 运动的风险识别与防控对策
    • 4.2 闭合性软组织损伤处理原则
    • 4.3 常见运动损伤诊断与处理
    • 4.4 健康太极拳
    • 4.5 二十四式太极拳
      • 4.5.1 第四讲  倒卷肱、左右揽雀尾
    • 4.6 课后作业
      • 4.6.1 平板支撑
      • 4.6.2 卷腹
      • 4.6.3 仰卧交替摸脚踝
      • 4.6.4 腹部拉伸
  • 5 第五单元
    • 5.1 篮球的概述
    • 5.2 篮球的基本技术
    • 5.3 太极拳----  起势、野马分鬃、白鹤亮翅
    • 5.4 课后作业
  • 6 第六单元
    • 6.1 篮球基本规则
    • 6.2 篮球的基本技术
      • 6.2.1 基本步伐及练习方法
      • 6.2.2 传接球技术和练习方法
    • 6.3 复习太极拳   搂膝拗步、手挥琵琶
    • 6.4 体能训练概述
    • 6.5 体能训练基本方法
  • 7 第七单元
    • 7.1 中国体育文化
    • 7.2 太极拳_倒卷肱;左右拦雀尾
    • 7.3 投篮技术
    • 7.4 耐力素质锻炼方法
    • 7.5 单元测试
  • 8 第八单元
    • 8.1 奥林匹克运动文化
    • 8.2 运球技术
    • 8.3 复习太极拳
    • 8.4 科学长跑问答
  • 9 第九单元
    • 9.1 中西体育文化差异
    • 9.2 持球突破技术
    • 9.3 复习太极拳
    • 9.4 准备活动练习方法
    • 9.5 单元测试
  • 10 第十单元
    • 10.1 心肺复苏概述
    • 10.2 心肺复苏(视频)
    • 10.3 复习太极拳
    • 10.4 速度素质锻炼方法
    • 10.5 单元测试
  • 11 第六单元
    • 11.1 第二课时
  • 12 体育文化
  • 13 体能训练
    • 13.1 健身气功八段锦
  • 14 篮球
    • 14.1 篮球(双语)
  • 15 力量素质锻炼方法
    • 15.1 力量素质锻炼方法
    • 15.2 单元测试
  • 16 灵敏素质锻炼方法
    • 16.1 灵敏素质锻炼方法
    • 16.2 单元测试
  • 17 柔韧素质锻炼方法
    • 17.1 柔韧素质锻炼方法
    • 17.2 单元测试
  • 18 综合素质锻炼方法
    • 18.1 综合素质锻炼方法
    • 18.2 单元测试
心肺复苏概述

心肺复苏概述       

1. 心肺复苏的概念

       心肺复苏 (cardiopulmonary resuscitation,CPR):指呼吸心跳停止时,通过胸外心脏按压与人工呼吸所组成的生命急救技术。心搏骤停一旦发生,若得不到及时抢救复苏,4~6min后会造成患者脑和其它人体重要器官组织的不可逆损害,因此心肺复苏必须在现场立即进行。

       心肺复苏是针对呼吸、心搏停止所采取的一系列急救措施,也是现场急救中一项最重要的技术。体育运动中运动者可能因意外事件或突发疾病引起心跳骤停、呼吸停止,如果现场抢救者能立即采取积极措施,在几分钟内用胸外心脏按压和人工呼吸,有效地建立基础生命支持,那么垂危的生命就有可能得到抢救存活。据美国心脏协会估计,若心跳、呼吸停止后立即施以正确的心肺复苏术,则有60%左右的存活率。因此,现场徒手开展心肺复苏是抢救生命的关键,抢救者应争分夺秒,毫不迟疑地立即进行。

  

       及时和正确的心肺复苏术对脑复苏是极关键的。心跳呼吸停止后,全身各组织器官的血循环也立即停止,而各组织器官对缺血缺氧的耐受力各不相同,其中大脑的耐受力最差。脑供血骤停后10秒钟内,脑内贮备的氧即耗尽,立即出现昏迷;心跳停止20-30秒,脑电活动消失;心跳停止60秒,患者瞳孔散大固定;心跳停止4-6分钟后,脑神经细胞就会发生不可逆的损害。由于心跳、呼吸停止对大脑损害最严重,时间稍长(一般为6分钟左右),大脑神经细胞会大量坏死,脑复苏成功的几率也明显降低,那么心肺复苏即使成功也就没有意义。

       因此,脑功能恢复是复苏成败的关键。现在已把心肺复苏(CPR)发展为心肺脑复苏(Cardio-Pulmonary-CerebralResuscitation,CPCR)。所以,在现场尽快及时进行心肺复苏,对于机体完全抢救成功,并获得良好的预后,有着至关重要的意义。

2. 心搏骤停的临床表现

       绝大多数病人无先兆症状,常突然发病。少数病人在发病前数分钟至数十分钟有头晕、乏力、心悸、胸闷等非特异性症状。

       主要临床表现为意识突然丧失,心音及大动脉搏动消失。心脏停搏3-5秒 ,病人有头晕和黑朦;停搏5-10秒,晕厥,即意识丧失;停搏10-15秒,阿斯综合征,全身性抽搐及大小便失禁等;停搏20-30秒,呼吸断续或停止,伴有面色苍白或紫绀;停搏60秒,瞳孔散大;停搏超过4-6分钟,大脑出现不可逆损害。

       心电图检查最为重要。心搏骤停4分钟内部分病人可表现为心室颤动,4分钟后则多为心室静止。

3. 最新版心肺复苏指南的简介

       2015年10月15日,美国心脏协会(AHA)在官方网站及杂志(Circulation)上公布了《2015心肺复苏指南(CPR)和心血管急救(ECC)指南更新》。针对成人基础生命支持和心肺复苏质量(非专业施救者)提出以下建议:①鼓励迅速识别无反应情况,启动紧急反应系统,及鼓励非专业施救者在发现患者没有反应且没有呼吸或呼吸不正常(如喘息)时开始心肺复苏的建议得到强化。②强调了调度人员需快速识别可能的心脏停,并立即向呼叫者提供心肺复苏指导。③单一施救者的施救顺序:先开始胸外按压再进行人工呼吸(C-A-B而非A-B-C),以减少首次按压时间的延迟;单一施救者开始心肺复苏时应进行30次胸外按压后做2次人工呼吸。④强调了高质量心肺复苏:以足够的速率和幅度进行按压,保证每次按压后胸廊完全回弹,尽可能减少按压中断并避免过度通气。⑤建议的胸外按压速率是100-120次/分钟(此前为“至少”100次/分钟)。⑥建议的成人胸外按压幅度是至少5厘米,但不超过6厘米。

4. 心肺复苏术的教学目的

       通过人体心肺复苏模型(模拟人)的训练,使初学者掌握现场心肺复苏的流程和操作方法,并且熟悉现场心肺复苏的注意事项。