中国医学史

莫清莲、王缙、罗婕、范天田

目录

  • 1 单元一 课程概况
    • 1.1 从这里开始
    • 1.2 单元学习说明
    • 1.3 课程信息
      • 1.3.1 课程目标
      • 1.3.2 课程内容
      • 1.3.3 课程活动
      • 1.3.4 考核要求
        • 1.3.4.1 成绩评定与考核说明
        • 1.3.4.2 形成性评定方案表
        • 1.3.4.3 形成性评价成绩表
      • 1.3.5 课程安排
    • 1.4 应具备的知识和技能
      • 1.4.1 学习通学生使用手册0921
      • 1.4.2 “智慧树”平台学生操作指南
    • 1.5 应遵守的课程规则
    • 1.6 作业
  • 2 单元二 绪论
    • 2.1 单元学习说明
    • 2.2 学习资料
      • 2.2.1 课件
      • 2.2.2 视频
    • 2.3 作业
  • 3 单元三 原始经验的积累(第一、二章)
    • 3.1 单元学习说明
    • 3.2 学习资料
      • 3.2.1 社会背景
      • 3.2.2 课件
      • 3.2.3 视频
      • 3.2.4 思维导图
    • 3.3 作业
  • 4 单元四 第三章中医学术体系的建立(战国~三国 公元前475~265年)
    • 4.1 学习说明
    • 4.2 学习资料
      • 4.2.1 课件
      • 4.2.2 思维导图
      • 4.2.3 视频
    • 4.3 作业
  • 5 单元五  第四章 医学各科的充分发展(两晋~五代 265~960年)
    • 5.1 学习说明
    • 5.2 学习资料
      • 5.2.1 课件
      • 5.2.2 思维导图
      • 5.2.3 视频
    • 5.3 作业
  • 6 单元六 第五章 临床经验的总结与理论升华(宋~元,960~1386年)
    • 6.1 单元六学习说明
    • 6.2 学习资料
      • 6.2.1 课件
      • 6.2.2 思维导图
      • 6.2.3 视频
    • 6.3 作业
  • 7 单元七  第六章 中医学的鼎盛与创新(明~清•鸦片战争 1368~1840年)
    • 7.1 单元学习说明
    • 7.2 学习资料
      • 7.2.1 课件
      • 7.2.2 思维导图
      • 7.2.3 视频
    • 7.3 作业
  • 8 单元八 第七章  中西医学的交汇与冲突(鸦片战争~中华人民共和国成立,1840~1949年)
    • 8.1 单元学习说明
    • 8.2 学习资料
      • 8.2.1 课件
      • 8.2.2 视频
      • 8.2.3 参考资料
  • 9 实验教学
    • 9.1 实验一   浏览阅读四大经典、晋唐时期的医学著作
      • 9.1.1 1.专题要求
      • 9.1.2 2.专题内容
      • 9.1.3 3.专题资源
    • 9.2 实验二   浏览阅读宋金元明清时期的医学著作
      • 9.2.1 1.专题要求
      • 9.2.2 2.专题内容
      • 9.2.3 3.专题资源
  • 10 特色资源
    • 10.1 1.国医大师班秀文
    • 10.2 2.中国医学史馆
    • 10.3 3.桂中医石刻文化
单元六学习说明

单元六学习说明 

 

一、教材内容说明

本单元为中国医学史发展历程的第四阶段——学术理论的探索与总结,内容对应于教材的第五章(临床经验的总结与理论升华),教学内容如下

序号

学习内容

重点

1

古医籍的整理与方书成就


2

药物学的发展

2.1国家药典


2.2经史证类备急本草

3

医学各科的发展

3.1病因病机发挥

3.2诊断学


3.3解剖学


3.4法医学


3.5针灸学

3.6外科学

3.7伤科学

3.8妇产科学

3.9儿科学

4

学派争鸣与各家学说

4.1寒凉派

4.2攻邪派

4.3补土派

4.4滋阴派

 

二、视频内容说明

1.宋元时期的社会文化背景

1)政府重视医学,儒医出现

2)校正医书局、官办药局出现

2.方书与药物学

1)北宋官修三大方书

2)北宋国家药典

3.临床各科

1)解剖学与法医学

2)针灸学与针灸铜人

3)儿科学与妇科学

4.学术流派与学术争鸣

1)寒凉派——刘完素

2)攻邪派——张从正

3)补土派——李杲

4)滋阴派——朱震亨

 

三、学习目标

学完本单元,你将能够:

1.领悟政府的重视对医学发展的推动作用。

2.牢记金元四大家的姓名字号、派别名称、代表著作、学术主张。

3.牢记《小儿药证直诀》对于中医儿科学的贡献。

4.牢记《妇人大全良方》对于中医妇产科学的贡献。

5.牢记《经史证类备急本草》对于中药学的贡献。

6.用自己的语言描述宋代中医学发展的成就与特色。